2.3《自然界中的水》

一、教材分析

本节内容是在学生生疏身边的物质空气、氧气、二氧化碳的根底上进一步生疏身边的物质水，从水的分解和水的合成两个相逆的变化来探究水的组成，从元素的角度理解水的组成，并介绍如何净化水。

二、教学目标

〔一〕学问与技能目标

生疏水的组成，通过水的分解、水的合成两种变化分析水的组成；

知道自然水、自来水、饮用水和蒸馏水的区分；

了解水与人类的关系；

〔二〕过程与方法目标

了解水污染的因素和水净化的根本方法；

知道过滤操作的目的，把握过滤的根本装置和操作方法；

〔三〕情感与态度目标

生疏水是人类不行缺少的贵重资源，养成节约用水、自觉保护水资源的意识，树立社会责任感。