大单元整合复习三角形的中线、角平分线和高(第1题)A(第2题)CA.2 B.4 C.6 D.8三角形的内角和与外角的性质BA.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.无法确定(第5题)C(第6题)55三角形的三边关系及三角形的稳定性BA.两点之间,线段最短B.三角形的稳定性C.两点确定一条直线D.三角形的任意两边之和大于第三边9.[2024·福州期末]下列长度的三条线段能组成三角形的是()D10.如图，①②是两根细直木棒，现需要将其中一根截成两段，与另一根首尾相接搭成一个三角形框架，则下列说法正确的是()DA.截①②都可以 B.截①②都不可以C.只能截① D.只能截②多边形的内角和与外角和CA.6 B.7 C.8 D.9用正多边形铺设地面616.小明在社会实践活动中想用不同的正多边形瓷砖进行地面铺设，若在一个顶点处有一块正三角形和一块正十边形瓷砖，则还需一块正______边形瓷砖才能铺成平整无缝隙的地面.十五BA.1 B.5 C.7 D.918.[2024·厦门三模]小明制作简易工具来测量物体表面的倾斜程度，方法如下：将刻度重新设计的量角器固定在等腰直角三角板上，使量角C课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题