第9章轴对称、平移与旋转大单元复习思维导图大单元串联本章是“图形的变化”板块的重要基础，需要从运动变化的视角来研究图形，理解图形在轴对称、平移、旋转时的变化规律和变化中的不变量，是动态问题解决方法的本质.问题1回顾本章知识.解：是，有3条对称轴.如图①所示.②该组合图形是不是轴对称图形？如果是，请说出对称轴的条数，并用语言描述对称轴的位置.问题2本章知识在生活中的应用.【项目主题】设计与制作风筝.【项目实施】(1)任务一：了解风筝“勤学小组”的同学查阅了有关风筝的历史、种类、结构、制作等方面的资料，同时还收集到如下图所示的风筝图案，请你帮助他们从中选出不是轴对称图形的风筝图案：___.CA. B. C. D.解：如图.60任务四：放飞风筝同学们拿着自己设计与制作的风筝进行了试飞，并根据试飞结果对风筝进行了修改完善.【项目反思】(4)同学们对项目学习的整个过程进行反思，并编写了“简易风筝制作说明书”.请你写出一条在项目实施的过程中用到的数学知识：_________________________________________.对应点的连线被对称轴垂直平分(答案不唯一)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题