有理数;1.理解数轴的定义，能正确画出数轴.

2.会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数.

3.知道有理数可以用数轴上的点表示.

4.会利用数轴比较有理数的大小，初步感受数形结合思想.;数轴的概念;西单地铁站可以用－1750m表示，东单地铁站可以用＋2000m表示.国家大剧院北门的位置如图所示。;借助一条直线,我们建立了长安街上的地点与数的对应关系.在数学中，我们用下面的方法建立数与形的联系：;如图2-2，像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴(numberaxis).;例1如图2-3，分别写出数轴上点A,B,C表示的数:;例2在数轴上画出表示下列各数的点:;1.分别写出数轴上点A,B,C,D,E表示的数:;2.在数轴上画出表示下列各数的点:;3.将下列各数根据其在数轴上对应点的位置从左到右排列：;有理数的大小;1.－3℃＜－1℃＜0℃＜4℃.;2.如图，在数轴上画出表示这几个数的点.;可以根据数轴上点的位置，比较它们表示的数的大小：;例3比较－3.5和－0.5的大小.;例4在数轴上画出表示下列各数的点，并用“”号将这些数按从小到大的顺序连接起来:;根据数轴上点的位置关系，可以发现有理数的大小关系仍具有传递性.;1.在数轴上画出表示下列各数的点，并用“”号将这些数按从小到大的顺序连接起来:;2.如图，点A,B,C分别表示数a,b,c,比较a,－b,c的大小.;?;谢谢观看