双师型教师教学能力提升策略
王桂艳张鹏
摘要：双师型教师队伍的建设能有效提升学校教学能力与水平，尤其在中职高职技术类专业体现得更为明显，为了提高教育质量与层次，众多职业院校开始打造双师型教师队伍，通过提高双师型教师教学能力为社会培养更多职业性技术人才。职业院校双师型教师能够顺应新时代教育目标展开教育行为，以自身行为影响学生，不断提升教学质量的同时为学生的未来发展奠定基础。基于此，文章以汽车专业为例，结合双师型教师培养原因，讨论了当前汽车专业双师型教师教学能力现状，并以双师型教师需要具备的素质与能力为切入点，为如何提升双师型教师教学能力提出几点建议，以期能为职业院校教学水平的提升提供参考。
关键词：双师型教师教学能力汽车专业提升策略
TeachingAbilityImprovementStrategyofDual-teacherTeachers：ACaseStudyofAutomotiveMajor
WangGuiyanZhangPeng
Abstract：Theconstructionofdual-teacherteachingteamcaneffectivelyimprovetheteachingabilityandlevelofschools，whichisobviousespeciallyinthemiddlevocationalandhighervocationalandtechnicalmajors.Inordertoimprovethequalityandlevelofeducation，manyvocationalcollegesbegantobuildadual-teacherteachingteam，byimprovingtheteachingabilityofdual-teacherteachersforthesocietytotrainmorevocationalandtechnicaltalents.Dual-teacherteachersinvocationalcollegescancarryouteducationalbehaviorsinlinewiththeeducationalgoalsofthenewera，influencestudentswiththeirownbehaviors，continuouslyimproveteachingquality，andlaythefoundationforstudentsfuturedevelopment.Basedonthis，thispapertakestheautomobilemajorasanexample，combinesthereasonsforthetrainingofdual-teacherteachers，discussesthecurrentstatusquooftheteachingabilityofdual-teacherteachersinautomotivemajor，andputsforwardseveralsuggestionsonhowtoimprovetheteachingabilityofdual-teacherteachersbytakingthequalityandabilityrequiredbydual-teacherteachersasthestartingpoint，inordertoprovidereferencefortheimprovementoftheteachinglevelofvocationalcolleges.
Keywords：dual-teacherteacher，teachingability，automotivemajor，improvementstrategy
雙师型教师不仅需要掌握丰富的专业基础理论知识，还需具备一定的实践经验与应用能力，且其还需拥有较高的职业道德素养与先进的教学思想。职业院校教育目标主要是为社会培养技术性人才，因此院校应以为学生提供就业机会为原则展开教学，将重点放在培养学生实践能力上，这就对教师的教学水平有了新的要求和标准。教师需要具备专业基础理论知识相对应的实践能力，从而为学生传递更全面，更有价值的知识与经验。由此可见，职业院校打造双师