2025年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
可能用到的相对原子质量：H~1 C~12 O~16 Na~23 Mg~24
Cl~35.5 Ca~40 Fe~56 Cu~63.5
一、选择题〔此题共18小题，每题只有一个选项符合题意。第小题1分，共18分〕
以下气体中能供给呼吸的是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳2．以下几种常见的饮料中，富含蛋白质的是
A．苹果汁 B．矿泉水 C．纯牛奶3．以下试验操作错误的选项是
D．水蒸气D．西瓜汁
A．倾倒液体 B．读取液体体积 C．稀释浓硫酸 D．检查装置气密性
4．2025年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”。以下做法不符合这一主题的是A．工业废水处理后再排放 B．使用共享自行车代替汽车出行C．开发利用各种清洁能源 D．大量使用农药提高家作物产量
我们穿的通常是由纤维织成的，以下属于纤维的是
A．羊毛 B．锦纶 C．腈纶 D．涤纶6．建全国文明城市，保“舌尖上的安全”，以下做法符合食品安全要求的是
A．甲醛溶液保鲜食物 B．问题食盐制止销售
C．亚硝酸钠调味食物 D．霉变花生洗净食用7．以下物质的化学式写法错误的选项是
A．氧化镁写为MgO
B．氧化锌写为ZnO
C．氧化铁写为FeO
D．氧化钙写为CaO
8．以下物质属于纯洁物的是
A．铁矿石 B．自来水
C．蒸馏水
D．不锈钢
KClO3中Cl元素的化合价是
A．+4 B．+5 C．+6 D．+7
以下化学肥料属于复合肥料的是
A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．KNO3
以下是探究灭火原理的四个试验，其中说法不正确的选项是
试验Ⅰ 试验Ⅱ 试验Ⅲ 试验ⅣA．试验Ⅰ中蜡烛熄灭、试验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火B．通过上述试验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C．试验Ⅲ中蜡烛熄灭，由于稀盐酸与小苏打反响生成二氧化碳隔绝了空气D．试验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧
以下固体物质溶于水的过程中，溶液温度显著上升的是
氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．蔗糖
工业制漂白粉的化学方程式为：2Ca(OH)2+2Cl2=X+CaCl2+2H2O，则X为A．CaClO B．Ca(ClO)2 C．Ca(ClO)3 D．Ca(ClO)4
除杂是化学试验的重要环节，以下试验方法能到达试验目的是
试验目的
A 除去CO中混有的少量CO2B 除去O2中混有的H2O
除去KCl中混有的MnO2
除去KNO3溶液中混有的K2CO3
试验方法
通过灼热的氧化铜粉末将气体通过氢氧化钠溶液
加足量水溶解，过滤，蒸发结晶
参加足量稀盐酸，充分反响后，蒸发结晶
某同学为了测定生铁样品中铁的质量分数，将60g稀盐酸分3次参加到盛有4g该样品的烧杯中〔样品中只有铁与稀盐酸反响〕，所得数据如下表，则以下说法中正确的选项是
试验次数
物质质量
参加稀盐酸的质量/g
充分反响后剩余固体的质量
第1次
20
2.6
第2次
20
1.2
第3次
20
0.1
第1次和第2次产生氢气的质量不同
第2次和第3次剩余固体中均有铁
第3次充分反响后溶液中溶质只有FeCl2D．生铁样品中铁的质量分数为97.5%
取肯定量的Al、Fe放入Cu(NO3)2溶液中充分反响后过滤，向滤渣中参加稀盐酸，有气泡产生。以下说法正确的选项是
滤渣中肯定有Fe B．滤液中肯定含有Cu(NO3)2
C．滤渣中肯定有Al B．滤液中肯定没有Fe(NO3)217．在探究盐酸的性质时，以下试验中测得溶液pH的变化符合右图的是 pH
向盐酸中袈裟稀释
向盐酸中参加硝酸银溶液C．向盐酸中参加氯化钠溶液
D．向盐酸中参加氢氧化钡溶液18．化学学习让我们有了很多收获，以下归纳总结不完全正确的一组是
7
0 参加液体质量/g
A．保护金属资源
①有打算、合理开采金属矿物
②加强金属制品的回收再利用
③钢铁外表刷上油漆，防止钢铁生锈
C．关注试验安全
①不能把鼻孔凑到容器口闻药品
②不能用手接触药品
③不能尝任何药品的味道
B．归纳物质性质
①汽油、洗涤剂都能溶解油污
②铁丝、红磷都能在空气中燃烧
③氢气、一氧化碳都能复原氧化铜
D．鉴别常见物质
①区分氯酸钾和高锰酸钾
②区分硬水和软水：加肥皂水后搅拌
③区分过氧化氢溶液和水：参加MnO2观看现象
二、填空题〔此题共2个小题，化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共6.5分〕
19．〔1.