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文件名称:2025年新疆中考数学试卷真题(含答案解析).docx
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总页数:6 页
更新时间:2025-06-24
总字数:约2.46千字
文档摘要

2025年初中学业水平考试

数学试题卷

考生须知:

1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共4页,答题卷共2页.

2.满分150分,考试时间120分钟.

3.考生不得使用计算器;必须在答题卷上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效.

一、单项选择题(本大题共9小题,每小题4分,共36分)

1.的相反数是()

A. B. C. D.2

2.下列四种化学仪器的示意图中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

3.计算:()

A.1 B. C. D.

4.如图,,,则的度数是()

A.40° B.50° C.60° D.70°

5.在平面直角坐标系中,一次函数的图象是()

A. B. C. D.

6.若关于x的一元二次方程无实数根,则实数a的取值范围是()

A. B. C. D.

7.如图,小明在数学综合实践活动中,利用一面墙(墙足够长)和24m长的围栏围成一个面积为的矩形场地.设矩形的宽为xm,根据题意可列方程()

A. B.

C. D.

8.如图,CD是的直径,AB是弦,,,则()

A.30° B.45° C.60° D.75°

9.一辆快车从A地匀速驶向B地,一辆慢车从B地匀速驶向A地,两车同时出发,各自到达目的地后停止.两车之间的距离s(km)与行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示,下列结论错误的是()

A.两车出发2h后相遇 B.A,B两地相距280km

C.快车比慢车早到达目的地 D.快车的速度为80km/h,慢车的速度为60km/h

二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)

10.分解因式:______.

11.不透明袋子中有3个红球、2个白球、2个黄球,这些球除颜色外无其他差别.从袋中随机摸出1个球恰好是红球的概率为______.

12.不等式组的解集是______.

13.如图,在中,的平分线交AB于点E,若,则______.

14.如图,在平面直角坐标系中,直线与双曲线交于,两点,过点A作直线交x轴于点C,连接BC,则的面积是______.

15.对多项式A,B,定义新运算“”:;对正整数k和多项式A,定义新运算“”:(按从左到右的顺序依次做“”运算).已知正整数m,n为常数,记,,若不含xy项,则______.

三、解答题(本大题共8小题,共90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

16.(12分)计算:(1); (2).

17.(12分)(1)解方程组:

(2)如图,,求证:.

18.(12分)根据国家卫生健康委等16个部门联合印发的《“体重管理年”活动实施方案》有关要求,2025年将持续推进“体重管理年”活动.目前,国际上常用身体质量指数(BMI)来衡量胖瘦程度,其计算公式是BMI,BMI数值标准为:为偏瘦;为正常;为偏胖;为肥胖.某单位随机抽取50名员工,测得他们的身高、体重数据,将所得数据进行了整理、描述.

【整理数据】

根据样本的数据分成A,B,C,D四个组进行整理,如下表:

组别

A

B

C

D

BMI

人数

8

m

n

12

【描述数据】根据数据绘制了如下两幅不完整的统计图:

【分析数据】

(1)填空:______,______;

(2)补全条形统计图;

(3)扇形统计图中,C组对应的圆心角的度数是______°;

(4)该单位总人数为300人,请估计其中体重偏胖()的人数是多少?

19.(10分)如图,在四边形ABCD中,BD是对角线.

(1)尺规作图:请用无刻度的直尺和圆规,作线段BD的垂直平分线,垂足为点O,与边AD,BC分别交于点E,F(要求:不写作法,保留作图痕迹,并将作图痕迹用黑色签字笔描黑);

(2)在(1)的条件下,连接BE,DF,求证:四边形BFDE为菱形.

20.(10分)某数学兴趣小组在校园内开展综合实践活动,撰写实验报告如下:

实验主题

测量校徽的高度

工具准备

测角仪,卷尺等

实验过程

1.站在与教学楼底部A同一水平地面的B处,由于大树CD的遮挡,视线恰能看到悬挂的校徽顶部E处(此时F,C,E三点在同一直线上);

2.测量A,D两点和B,D两点间的距离;

3.用测角仪测得从眼睛F处看校徽顶部E处的仰角;

4.向后退至点H处时,视线恰能看到校徽底部M处(此时N,C,M三点在同一直线上),测量B,H两点间的距离;

5.用测角仪测得从眼睛N处看校徽底部M处的仰角.

实验图示

测量数据

1.

2.

3.

4.

5.

备注

1.图上所有点均在同一平面内;

2.AE,CD,FB,NH均与地面垂直.

参考数据:,,;

,,.

请你根据以上实验过程和测量的数据,计算校徽的高度EM的值.