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文档摘要

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讲述·照亮生命的人——八上第二单元整体教学设计

〔设计意图〕

统编版语文八年级上册第二单元阅读局部包含四篇文章，其中教读课〔藤野先生〕〔回忆我的母亲〕为回忆性散文，〔列夫·托尔斯泰〕〔美丽的颜色〕为人物传记节选，教材设置为自读课。写作训练专题为“学写传记〞。

本单元的语文学习要素为：了解回忆性散文、传记的特点，比方内容真实、事件典型、注重细节描写等；学习刻画人物的方法，品味多味风格多样的言语，提高文学鉴赏能力。

写人的回忆性散文和人物传记的共同特点是选取典型事例，以多件事来写人，内容真实，一般有生动的细节描写。不同之处在于，回忆性散文侧重表现“我〞的个性化经验和感情，寄情于事，寄情于议，“情〞