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2025重庆文化艺术职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高等学校的核心职能是（）。
A.社会服务
B.教学研究
C.科学研究
D.文化传承
【答案】：C
2.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.操作
B.形成表征
C.理解
D.学习的迁移
【答案】：D
3.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。
A.岗前培训
B.微格教学
C.团队合作
D.职中训练
【答案】：B
4.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。
A.历史继承性
B.可变性
C.多元化
D.差异性
【答案】：A
5.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。
A.教育治理
B.高校教学大纲
C.高校校训
D.高校教学计划
【答案】：B
6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。
A.教育理念
B.教师信念
C.教育原则
D.教师期待
【答案】：A
7.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。
A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间
B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会
C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色
D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问
【答案】：C
8.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。
A.政府行政性评价制度
B.社会评价制度
C.高校自我评价制度
D.第三方评价制度
【答案】：D
9.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。
A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制
B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制
C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制
D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制
【答案】：D
10.属于教师职业道德评价的特征的是（）。
A.影响的肤浅性
B.评价元素的多样性
C.时间的短暂性
D.空间的广泛性
【答案】：D
11.教育法规的调整对象是（）。
A.教育经济关系
B.教育社会关系
C.教育物质关系
D.教育思想关系
【答案】：B
12.大学生基本组织形式是（）
A.年级
B.院系
C.班级
D.社团
【答案】：C
13.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。
A.个体实践
B.社会环境
C.教育影响
D.遗传素质
【答案】：B
14.从教育层次来看，高等教育的基础是（）
A.学前教育
B.中等教育
C.研究生教育
D.初等教育
【答案】：B
15.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。
A.生理现象
B.社会现象
C.心理现象
D.管理现象
【答案】：C
16.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出
A.维克多·雨果
B.埃米尔·杜尔凯姆
C.伏尔泰
D.卢梭
【答案】：B
17.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。
A.中等职业院校
B.初等职业院校
C.高等职业院校
D.企业
【答案】：D
18.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）
A.高校培养目标具有主观性与客观性
B.高校培养目标具有抽象性与统一性
C.高校培养目标具有具体性与多样性
D.高校培养目标具有稳定性与动态性
【答案】：B
19.教师的基本道德要求是（）。
A.团结协作
B.廉洁从教
C.服务社会
D.爱国守法
【答案】：D
20.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
【答案】：B
21.有关技能，下列表述错误的是（）。
A.骑车、打字等属于操作技能
B.操作技能和心智技能无法相互