基于学生需求为导向的初中舞蹈校本课程开发与评价研究论文

摘要：本文以学生需求为导向，探讨初中舞蹈校本课程的开发与评价策略。通过对学生需求的深入分析，提出具有针对性和实用性的课程开发与评价方法，旨在为我国初中舞蹈教育提供有益的参考。

关键词：学生需求；初中舞蹈；校本课程；开发；评价

一、概念阐述

（一）初中舞蹈校本课程

1.内容概述：初中舞蹈校本课程是指在国家和地方课程的基础上，根据学校特点和学生的需求，由学校教师自主开发、实施和评价的舞蹈课程。这类课程注重培养学生的舞蹈兴趣、提高舞蹈技能，同时关注学生的身心健康和审美素养。

2.课程特点：初中舞蹈校本课程具有以下特点：（1）以学生需求为导向