2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库：文言文翻译与赏析策略试题
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一、文言文翻译
要求：翻译下列句子，要求准确、通顺，注意重点字词的解释。
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2.滕文公问曰：“夫道何由至哉？”孟子曰：“由仁义至也。夫仁，天之尊也，人之亲也。有仁者，必有敬者矣。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
4.君子坦荡荡，小人长戚戚。
5.父母之爱子，则为之计深远。
6.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
7.子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”
8.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
9.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
10.子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
二、文言文赏析
要求：阅读下列文言文，回答问题。
1.阅读下列文言文，回答问题。
《孟子·离娄上》
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”
（1）请解释下列词语在文中的含义：①俱；②故；③存。
（2）请翻译下列句子：①父母俱存，兄弟无故；②得天下英才而教育之。
2.阅读下列文言文，回答问题。
《庄子·逍遥游》
逍遥游，其义或在于此乎？夫大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，去以六月息者也。彼且恶乎待哉？故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。
且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（1）请解释下列词语在文中的含义：①逍遥；②扶摇；③息。
（2）请翻译下列句子：①且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮；②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
3.阅读下列文言文，回答问题。
《论语·为政》
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
子曰：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
（1）请解释下列词语在文中的含义：①为政；②德；③齐。
（2）请翻译下列句子：①为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之；②道之以德，齐之以礼，有耻且格。
4.阅读下列文言文，回答问题。
《庄子·养生主》
庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
（1）请解释下列词语在文中的含义：①涯；②已；③督。
（2）请翻译下列句子：①吾生也有涯，而知也无涯；②缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。
5.阅读下列文言文，回答问题。
《庄子·逍遥游》
逍遥游，其义或在于此乎？夫大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，去以六月息者也。彼且恶乎待哉？故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。
且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（1）请解释下列词语在文中的含义：①逍遥；②扶摇；③息。
（2）请翻译下列句子：①且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮；②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
6.阅读下列文言文，回答问题。
《孟子·离娄上》
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”
（1）请解释下列词语在文中的含义：①俱；②故；③存。
（2）请翻译下列句子：①父母俱存，兄弟无故；②得天下英才而教育之。
四、文言文断句
要求：请根据文意和语法规则，给下列句子断句。
1.楚人学剑，日夜思之，梦亦梦之。
2.子曰：“三人行，必有我师焉。”
3.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”
4.女子无才便是德，男子有德便是才。
5.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
6.君子坦荡荡，小人长戚戚。
7.子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”
8.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
9.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
10.子曰：“父母之爱子，则为之计深远。”
五、文言文词语解释
要求：解释下列词语在文中的含义。
1.悠然见南山，山气日夕佳。
2.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
3.子曰：“有朋自远方