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2025重庆五一职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。
A.倾诉
B.写日记
C.运动调节
D.矫正不良认知
【答案】：D
2.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。
A.坚持真理
B.赏罚分明
C.因材施教
D.秉公办事
【答案】：C
3.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机
B.自我奖惩
C.自我强化
D.自我效能
【答案】：D
4.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A.核心
B.首要
C.主导
D.重要
【答案】：A
5.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。
A.作风果断、让学生有畏惧心理
B.言行一致、为人师表
C.坦荡的胸怀、实事求是的态度
D.不断进取、终身学习的敬业精神
【答案】：A
6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。
A.教育原则
B.教师期待
C.教师信念
D.教育理念
【答案】：D
7.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。
A.发展性原则
B.教育性原则
C.理论联系实际原则
D.客观性原则
【答案】：B
8.人的“全面发展”是（）。
A.人的素质和能力的“同时发展”
B.每个人的发展都按照同一路径进行
C.各种素质的平均发展
D.不断追求自身的完善
【答案】：D
9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。
A.当代大学生心理是开放的
B.一般他们不会隐藏自己的感受
C.他们较少关心别人和自己的内心世界
D.当代大学生心理有闭锁特点
【答案】：D
10.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）
A.榜样示范
B.投身实践
C.生涯规划
D.职业认同
【答案】：C
11.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）
A.记过
B.留校察看
C.开除
D.退学
【答案】：D
12.教育执法的形式不包括（）。
A.教育行政强制执行
B.教育行政处罚
C.教育行政监督
D.教育行政措施
【答案】：C
13.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）
A.能力
B.气质
C.动机
D.性格
【答案】：D
14.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。
A.机械学习
B.发现学习
C.掌握学习
D.接受学习
【答案】：B
15.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。
A.教学规范
B.教学评价
C.科研考核
D.教师晋升
【答案】：C
16.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。
A.掌握目标
B.趋近目标
C.回避目标
D.表现目标
【答案】：A
17.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。
A.问题障碍
B.问题解决策略
C.问题起始状态
D.问题目标状态
【答案】：B
18.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。
A.调整阅读速度
B.产生待解答的问题
C.浏览阅读材料
D.设置学习目标
【答案】：A
19.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）
A.概念学习
B.发现学习
C.机械学习
D.意义学习
【答案】：B
20.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。
A.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传
B.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔
C.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡
D.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导
【答案】：D
21.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。
A.依法执教
B.热爱学生
C.爱岗敬业
D.廉洁从教
【答案】：D
22.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）
A.研究者角色
B.教学者角色
C.服务者角色
D.应用者角色
【答案】：B
23.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。
A.学习动机
B.学习策略
C.学习迁移
D.学习兴趣
【答案】：C
24.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。
A.教师品行
B.教育技术
C.教育理论
D.教育方