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2025重庆建筑科技职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。
A.经济功能
B.文化功能
C.个体功能
D.政治功能
【答案】：A
2.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。
A.正常功能
B.负向功能
C.显性功能
D.隐性功能
【答案】：B
3.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）
A.叙事研究
B.行动研究
C.质的研究
D.院校研究
【答案】：D
4.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。
A.坚持真理
B.秉公办事
C.因材施教
D.赏罚分明
【答案】：C
5.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。
A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的稳定性
【答案】：B
6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。
A.教师专长
B.教师威信
C.教师角色
D.教师期望
【答案】：B
7.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A.努力做到慎独
B.坚持知行统一
C.开展批评与自我批评
D.向先进人物学习
【答案】：D
8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。
A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
【答案】：C
9.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.关爱学生
B.为人师表
C.爱国守法
D.爱岗敬业
【答案】：B
10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）
A.教学关系
B.道德关系
C.法律关系
D.人格关系
【答案】：C
11.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）
A.提供职业信息
B.帮助大学生进行职业评价
C.开展择业咨询
D.帮助大学生选择工作
【答案】：D
12.我国教育工作的总方向是（）。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务
B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
C.必须与生产劳动相结合
D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
【答案】：A
13.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。
A.高校是培养精英的摇篮
B.高校是科技创新的重镇
C.高校是文化传承的基地
D.高校使受教育者实现社会化
【答案】：B
14.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。
A.班杜拉
B.卡特尔
C.阿特金森
D.托尔曼
【答案】：A
15.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。
A.学术自由
B.发展科学
C.传授知识
D.大学自治
【答案】：B
16.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。
A.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件
B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴
【答案】：C
17.书院成为高等教育机构，始于（）。
A.春秋战国
B.明清
C.唐宋
D.五代十国
【答案】：C
18.大学生最迫切的需要是（）。
A.物质需要
B.学习和增长知识的需要
C.友谊和爱情的需要
D.精神需要
【答案】：B
19.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和（）。
A.网络结构
B.矩阵制结构
C.研究院所结构
D.扁平式结构
【答案】：B
20.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。
A.低智商者的创造性一定低
B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件
C.低创造性者的智商一定低
D.高智商者的创造性可高可低
【答案】：C
21.以下属于认知策略的是（）。
A.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
B.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
C.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落
D.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
【答案】：D
22.将科研成果转化为