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文件名称:2025重庆城市科技学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-24
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2025重庆城市科技学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.价值性原则

B.创新性原则

C.可行性原则

D.科学性原则

【答案】:A

2.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()

A.高等教育受政治的制约

B.高等教育受文化的制约

C.高等教育受人的发展的制约

D.高等教育受经济的制约

【答案】:D

3.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。

A.单向性

B.基础性

C.多向性

D.创新性

【答案】:A

4.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。

A.组织教学形式

B.整合高深知识

C.制定教学制度

D.建设学术、生产系统性高深知识

【答案】:D

5.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。

A.学科知识丰富

B.职业心理健康

C.教学水平超高

D.身体素质良

【答案】:B

6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

A.生存

B.学生

C.情境

D.教材

【答案】:B

7.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。

A.C教学测量

B.教学设计

C.教学评价

D.教学任务分析

【答案】:D

8.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。

A.教育治理

B.高校教学大纲

C.高校教学计划

D.高校校训

【答案】:B

9.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.专业基础课程

B.科研项目课程

C.多学科交叉课程

D.普通教育课程

【答案】:A

10.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。

A.委托培养

B.举办技术创新人才培训

C.推广教育

D.技术咨询

【答案】:D

11.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.优才生

B.先进个人

C.党的积极分子

D.贫困学生

【答案】:C

12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”

A.及时救助受伤害学生

B.及时报告上级

C.及时保护现场

D.及时报告警察

【答案】:A

13.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的()

A.性格

B.气质

C.动机

D.能力

【答案】:A

14.俗话说“人心不同,各如其面”,说明人格具有()。

A.可变性

B.稳定性

C.共同性

D.独特性

【答案】:D

15.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。

A.丰富的知识经验

B.科学的学习策略

C.积极的心理准备

D.结构化的教学内容

【答案】:A

16.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。

A.备学生

B.备教案

C.备教材

D.备方法

【答案】:B

17.下列属于教师申诉制度范围的是()。

A.企业单位侵犯其合法权益

B.其他个人侵犯其合法权益

C.事业单位侵犯其合法权益

D.政府行政部门侵犯其合法权益

【答案】:D

18.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()

A.连续性、广延性

B.主体性、示范性

C.复杂性、创造性

D.长期性、间接性

【答案】:B

19.机能主义强调的是()。

A.意识的功能

B.行为

C.思维

D.意识的结构

【答案】:A

20.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的()

A.道德行为

B.道德情感

C.道德意志

D.道德认知

【答案】:B

21.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。

A.弗洛伊德

B.魏特海默

C.斯金纳

D.罗杰斯

【答案】:D

22.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()

A.通过复合课程将文、理学科融为一体

B.加强基础,淡化专业

C.以学群、学类为组织进行综合知识教学

D.跨学科选课

【答案】:D

23.从横向结构看,高