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2025重庆城市管理职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。
A.正向功能和负向功能
B.显性功能和隐性功能
C.谋生功能和享用功能
D.个体功能和社会功能
【答案】：B
2.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
A.相互帮助通力合作
B.严以律己，以诚待人
C.谦虚为怀、戒骄戒躁
D.凡是不要先出头
【答案】：C
3.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。
A.有先进的教育理念
B.有独立的科研能力
C.有特色的教学能力
D.有广泛的交往能力
【答案】：D
4.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。
A.教学设计
B.职业生存
C.教学情境
D.学生发展
【答案】：B
5.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。
A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院
B.综合性的研究型大学
C.技能型大学
D.多科性或单科性的职业性技能型院校
【答案】：B
6.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.情绪稳定
B.健康
C.心理健康
D.人格完整
【答案】：D
7.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。
A.教师期望
B.教师威信
C.教师角色
D.教师专长
【答案】：B
8.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。
A.学科特性
B.学科规训
C.学科信仰
D.学科方向
【答案】：B
9.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）
A.科学研究
B.学校办学特色
C.学位点建设
D.学科建设
【答案】：D
10.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
A.全面性
B.针对性
C.双重性
D.典范性
【答案】：C
11.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）
A.15%-30%
B.15%-60%
C.20%-60%
D.15%-50%
【答案】：D
12.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。
A.半个月
B.8天
C.三个月
D.一个月
【答案】：D
13.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。
A.《孟子》
B.《大学》
C.《中庸》
D.《论语》
【答案】：B
14.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A.依据
B.基础
C.保证
D.示范
【答案】：B
15.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）
A.高等教育发展受社会发展制约
B.高等教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律
【答案】：D
16.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。
A.情感反应技术
B.澄清技术
C.共情技术
D.具体化
【答案】：A
17.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。
A.人格
B.性格
C.道德
D.品德
【答案】：B
18.教师道德最主要、最基本的功能是（）。
A.教育功能
B.调节功能
C.认识功能
D.激励功能
【答案】：B
19.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
A.保健因素与激励因素
B.主观因素与客观因素
C.认知因素与情感因素
D.目标效价与期望值
【答案】：D
20.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（
A.显性功能
B.正常功能
C.隐性功能
D.负向功能
【答案】：D
21.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。
A.奖励
B.自我强化
C.直接强化
D.间接强化
【答案】：B
22.领带有哪些用途这样的提问可以用来训练学生的（）
A.形象思维
B.发散思维
C.直觉思维
D.辐合思维
【答案】：B
23.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中