基本信息
文件名称:[河源]广东河源紫金县专门学校驻校教官招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解.docx
文件大小:2.48 MB
总页数:153 页
更新时间:2025-06-24
总字数:约8.06万字
文档摘要

[河源]广东河源紫金县专门学校驻校教官招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解

?

一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、在西方,足球曾经是卑贱、粗野的代名词。那时的足球活动没有什么规则,更谈不上什么礼仪,和打群架没有什么区别,弄出人命是常有的事,但这种游戏特别血腥,特别刺激,特别有吸引力,虽屡屡遭禁,却每每“春风吹又生”。为了使得这个人们又爱又恨的游戏有益于身心,也为了改变“下贱的踢球人”的形象,人们创造了足球规则,增加了足球礼仪。

这段文字意在强调:

??A:足球运动曾有遭人唾弃的历史

?

??B:足球在西方一直颇受大众欢迎

?

??C:规则和礼仪对足球运动很重要

?

??D:足球运动面貌经历了巨大变化

正确答案选项:C

解析:文段前三句先描述了足球运动曾经具备的种种弊端,且屡禁不止的现象,最后提出对策,为了解决这些弊端人们创造了足球规则,增加了足球礼仪。文段是“提出问题—解决问题”的结构,最后一句是主旨句,强调足球规则和礼仪的重要性。

对比选项。C项是对主旨句的同义替换,符合作者意图。

故本题选C。

【解析拓展】

A项:是提出问题部分的内容,非文段的重点。B项:对应“屡屡遭禁,却又春风吹又生”,非文段重点。D项:“足球运动面貌经历的巨大变化”表述不明,且未提及“规则和礼仪”。

?

?

2、海洋是一座蕴含各种元素的大宝藏。其中有些微量元素就像看不见的木偶大师一样,它们_______着海洋生物,既可以赋予其生命也可以将其扼杀,然而我们却很难________它们的痕迹。

依次填入横线部分最恰当的一项是()。

??A:决定尾随

??B:牵制追踪

??C:制约定位

??D:滋养监测

正确答案选项:B

解析:第一空,此处横线前的“它们”指代的是前文提到的“微量元素”,根据“其中有些微量元素就像看不见的木偶大师一样”可知,“木偶”的特点是被人用指掌直接操纵的,而“木偶大师”就是操纵、控制木偶的人,因此此空应该填入带有“操纵、操控、控制”的含义的词,B项“牵制”指约束、控制、拖住使不能自由行动,符合语境,保留。A项“决定”的主语一般是人,此空的主语为“微量元素”,排除;C项“制约”是指一事物的存在、变化会影响另一事物的存在、变化,文段没有提及海洋生物随着微量元素的变化而变化,排除;D项“滋养”没有体现“控制”之意,排除。

第二空代入验证,“追踪它们的痕迹”符合语境,当选。

故本题选B。

【文段出处】《控制海洋生物的幕后力量》

?

3、当年伽利略用望远镜往天上看,发现木星比金星大,换成用肉眼看后金星则比木星大。他认为是眼睛的某种视觉特性造成了这种现象。德国物理学家赫尔曼把这种错觉称为辐照错觉,就是说在黑暗背景下,亮度越高的物体看起来面积越大。看到这里,“微胖界”人士应该知道怎样穿搭了。

从这段文字我们可以得出,“微胖界”人士的穿搭应该是()。

??A:显得深色的衣服

??B:显得明亮的衣服

??C:显得年轻的衣服

??D:显得宽松的衣服

正确答案选项:A

解析:日常推理题,根据题干信息逐一分析选项。

A项:根据最后一句话可知,亮度越高面积越大,可以推出“微胖界”人士应该穿深色的衣服,当选;

B项:根据最后一句话可知,亮度越高面积越大,因此“微胖界”人士不应该穿明亮的衣服,无法推出,排除;

C项:题干中指出亮度越高,面积越大,但未提及是否应该穿显得年轻的衣服,无法推出,排除;

D项:题干中指出亮度越高,面积越大,但未提及是否应该穿显得宽松的衣服,无法推出,排除。

故本题选A。

?

4、洞庭湖国家级自然保护区违规采砂问题突出,采砂作业不断________侵占湿地洲滩,洞庭湖水已不能作为饮用水源,“静影沉壁”更是远矣,如果说,游人尚能因________名篇而________洞庭,没有“文心”的虾蟹却不会买账,娇弱的江豚更会因此退却。这正是至柔之水至刚的一面,思接千载,范仲淹的忧乐精神,在本质上是一种忧患意识,先忧后乐正是其价值呈现,________长江生态,如今已不是居安思危,长江脆弱性崭露无遗。老问题已没时间一拖再拖,看起来尚可的同样要建立健全监测预警长效机制,做到“治未病”。

依次填入横线中最合适的一组是:

??A:鲸吞??沉湎??喜欢??思量

??B:蚕食??沉湎??溺爱??把脉

??C:蚕食??溺爱??沉湎??把脉

??D:鲸吞??溺爱??敬畏??惊叹

正确答案选项:B

解析:分析第一空。根据“不断”可知,文中要表达的意思是逐步、持续侵占的过程。A项和D项“鲸吞”像鲸一样大口吞食,多用来比喻大量吞并土地或贪污财务等,无法体现“逐步、持续的侵占”,排除。B项和C项“蚕食”指逐步侵占,符合文意。

分析第二空。修饰