[池州]2025年安徽池州市第一中学池州市第十一中学招聘教师17人笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、大数据时代，遍布全球各个角落的传感器等电子设备正在不失时机地获取用户的行为轨迹，名目繁多的各类云服务也在不经意间________用户主动上传信息，数据的提取越来越公开化、在线化。与此同时，大数据时代的数据获取方式更为________，往往通过大量数据关联获取价值。比如通过资金流、物流、消费流、能源流轨迹的数据分析，即可洞察一个区域的经济运行态势。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
??A：诱使隐蔽
??B：诱导间接
??C：引导快捷
??D：吸引灵活
正确答案选项：A
解析：第一空，根据“不经意间”可知，用户主动上传信息的行为是没意识到，不留神的，故云服务并未主动表明或者要求用户这样做，而是潜在的行为使得用户自己主动，A项，“诱使”指用某些东西诱惑某人做某事，侧重于引诱使对方主动，D项，“吸引”指把事物或别人的注意力引到自己方面来，均符合文意，保留。B项“诱导”指劝诱、引导，C项“引导”指启发、领导，均侧重于主动引导，与“不经意间”矛盾，排除。
第二空，通过举例内容可知，分析区域经济的态势，所需要获取的数据方式涉及不同类别，故横线处所填词语需表示获取方式难以发现，A项，“隐蔽”指被别的事物遮住不易被发现，符合文意，当选。D项，“灵活”指擅于灵机应变，但文段未体现大数据的灵活，排除。
故本题选A。
【文段出处】《筑牢我国大数据管理的安全防线》
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2、历史是昨天的新闻，新闻是明天的历史。历史与新闻有如隔世兄弟，一脉相通。历史作为事实的________，往往和文学相互补充，而文学的天赋是想象、虚构和夸张。因此沾上了文学的历史与新闻就像到了岔路口，不光是________、可能还会走向对立。
依次填入划线部分最恰当的一项是：
??A：记录?深度融合
??B：依据?分道扬镳
??C：记载?分道扬镳
??D：依据?深度融合
正确答案选项：C
解析：突破口在第二空。根据横线后的“、”表并列，以及递进词“还会”可知，本空应与“走向对立”语义相近并且程度更轻。B项和C项“分道扬镳”指分路而行，比喻目标不同各走各的路，符合文意。A项和D项“深度融合”与“对立”呈反义，不符合文意，排除A项和D项。
再看第一空。本空应体现“历史”与“事实”的关系，且由“与文学相互补充”可知，历史也是通过文字记录的，“记载”一般指把事情记录下来，也指记录事情的文字，故C项的“记载”更为合适，B项“依据”指把某种事物作为依托或根据，未体现“文字记录”之意，不符合文意，排除B项。
故本题选C。
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3、重大的或连续性的挫折、失败，也会使人产生不如人的心理，而且失败和自卑往往________，造成恶性循环。
填入横线部分最恰当的一项是：
??A：彼此相随
??B：互为因果
??C：相辅相成
??D：接踵而至
正确答案选项：B
解析：分析语境。根据“重大或连续的失败会导致自卑心理”，又由“二者是一种恶性循环的关系”可知，空格处词语要表达出“失败会导致自卑，而自卑又会反过来造成失败”的意思，对应“恶性循环”。
辨析选项。A项“彼此相随”不符合语境，排除A项。B项“互为因果”指原因和结果相互联系，相互转化，符合语境。C项“相辅相成”指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可，不符合语境，排除C项。D项“接踵而至”指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝，不符合语境，排除D项。
故本题选B。
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4、请选出有歧义的句子：（）
??A：在大多数人眼里，他是一无所有的
??B：去趟西安，他就买了三件礼品回来
??C：成功是赢得了整场战争，而不是赢得每一场战斗
??D：他叔父原来在上海一所不错的中学里当数学教师
正确答案选项：D
解析：D选项歧义处为“原来”，可理解为“以前”，也可以理解为“原来如此”，即他叔父以前在上海一所不错的中学里当数学教师，也可以理解为恍然大悟，突然知道了他叔父在上海一所不错的中学里当数学教师。
A、B、C选项无歧义。
故本题选D。
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5、我本想对他发火，起码也要________几句，为他把我的老母亲当成道具，可是看到他的一头大汗，满脸惊惶，竟又不知道说什么才好。况且我发现，他似乎消瘦了许多，也________了许多，从前油光光、喜感十足的一张脸，居然瘦得松松垮垮，我不由得怜悯起了他。
依次填入画横线部分最为恰当的一项是（）。
??A：质疑憔悴
??B：责骂干瘦
??C：谴责憔悴
??D：斥责困苦
正确答案选项：C
解析：第一空，根据“几句”和“说什么才好”