学校职称考试试题及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.教育的基本要素不包括（）
A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境
2.教学工作的中心环节是（）
A.备课B.上课C.作业布置D.成绩评定
3.最早提出“班级授课制”的教育家是（）
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭
4.德育过程的基本矛盾是（）
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）
A.讲授法B.演示法C.实验法D.实习作业法
6.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）
A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书
7.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）
A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法
8.我国义务教育的学制年限通常有（）
A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.以上都有
9.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）
A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用
10.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
多项选择题（每题2分，共10题）
1.以下属于教育社会功能的有（）
A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能
2.教师劳动的特点包括（）
A.复杂性B.创造性C.连续性D.长期性
3.课程目标的依据主要有（）
A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究
4.教学过程的基本规律包括（）
A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统一
C.传授知识与思想教育相统一
D.教师主导作用与学生主体作用相统一
5.我国中小学常用的教学原则有（）
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
6.以下属于德育方法的有（）
A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法
7.教育目的的层次包括（）
A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标
C.课程目标D.教师的教学目标
8.班级管理的模式有（）
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
9.教学工作的基本环节包括（）
A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导
10.学生的主观能动性表现在（）
A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性
判断题（每题2分，共10题）
1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）
2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）
3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）
4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）
5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是知、情、意、行。（）
6.教育目的就是培养目标。（）
7.教师的根本任务是传授知识。（）
8.班级授课制不利于因材施教。（）
9.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（）
10.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）
简答题（每题5分，共4题）
1.简述素质教育的内涵。
答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2.简述教学过程的基本阶段。
答案：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中领会知识是中心环节，包括感知教材和理解教材。
3.简述班主任的工作内容。
答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。
4.简述影响人身心发展的因素。
答案：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性；环境为个体的发展提供了多种可能；学校教育在人的发展中起