2022年广西河池罗城仫佬族县招考聘用教师强化练习卷(带答案)
一、选择题（每题1分，共5分）
1.教育心理学中的“最近发展区”理论是由谁提出的？
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔
A.讲授法
B.探究式学习
C.案例教学
D.合作学习
3.教育评价的主要目的是什么？
A.检查学生的学习效果
B.改进教学方法
C.选拔优秀学生
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.为人师表
D.追求卓越
A.行为主义理论
B.认知主义理论
C.人本主义理论
D.社会学习理论
二、判断题（每题1分，共5分）
1.教育心理学是研究教育现象的科学。（）
2.教育评价只能通过考试来进行。（）
3.教师职业道德是教师职业行为的规范。（）
4.教育心理学的研究对象是学生。（）
5.教育评价的目的是为了选拔优秀学生。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.教育心理学的研究对象是________和________。
2.教育评价的主要目的是________和________。
3.教师职业道德的基本要求包括________、________和________。
4.教育心理学中的“最近发展区”理论是由________提出的。
四、简答题（每题2分，共10分）
1.简述教育心理学的研究对象和任务。
2.简述教育评价的主要目的和方法。
3.简述教师职业道德的基本要求。
4.简述教育心理学中的“最近发展区”理论。
5.简述发现式学习的特点和优点。
五、应用题（每题2分，共10分）
1.应用教育心理学原理，设计一个适合小学生的教学方法。
2.应用教育评价理论，设计一个评价小学生学习效果的方法。
3.应用教师职业道德，分析一个教师在教学中的行为是否合适。
4.应用“最近发展区”理论，设计一个适合初中生的教学方法。
5.应用发现式学习理论，设计一个适合高中生的教学方法。
六、分析题（每题5分，共10分）
1.分析教育心理学在教育实践中的作用。
2.分析教育评价在教育实践中的作用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.设计一个适合小学生的教学活动，并说明设计思路。
2.设计一个适合高中生的教学活动，并说明设计思路。
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.设计一个适合初中生的探究式学习活动，并说明设计思路。
2.设计一个适合高中生的合作学习活动，并说明设计思路。
3.设计一个适合小学生的案例教学活动，并说明设计思路。
4.设计一个适合初中生的讲授法教学活动，并说明设计思路。
5.设计一个适合高中生的自主学习活动，并说明设计思路。
九、概念解释题（每题2分，共10分）
1.解释教育心理学中的“最近发展区”理论。
3.解释教师职业道德中的“关爱学生”。
4.解释教育心理学中的“发现式学习”。
5.解释教育评价中的“多元智能理论”。
十、思考题（每题2分，共10分）
1.思考教育心理学在教育实践中的作用。
2.思考教育评价在教育实践中的作用。
3.思考教师职业道德在教育实践中的作用。
4.思考教育心理学中的“最近发展区”理论在教育实践中的应用。
5.思考教育心理学中的“发现式学习”在教育实践中的应用。
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1.分析教育心理学在教育政策制定中的作用。
2.分析教育评价在教育政策制定中的作用。
3.分析教师职业道德在教育政策制定中的作用。
4.分析教育心理学在教育改革中的作用。
5.分析教育评价在教育改革中的作用。