小学体育教师年度工作总结篇5
一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确.
我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓.首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题.学校领导还亲自督促全校“两操”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展.
长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重.我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间,确保体育课教学活动的正常进行.
1、建立激励制度,激活体育教学工作.
学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据.这样大大加强了各年级和班主任老师对体育工作的重视,在操场上,经常可以看见班主任老师的身影.同样也促进了学校各项体育活动的开展.
2、抓常规,出成效.
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任平时做了大量的工作.现在每天课间操,学生一听到广播操铃声响了以后,就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随着音乐的节奏,精神饱满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了加强,为良好班风的形成创造了有利的条件.在体育单项赛中,一分钟跳绳、50米跑、掷垒球、仰卧起坐、俯卧撑、拔河、立定跳远、体操等项目取得了较好的成绩.
二、加强管理,促进体育教学工作.
1、抓好体育课教学的过程管理.
体育课是一门学科,而且是一门“主课”.既然如此,就必须认真对待,加强管理.学校要求教研组做到学期有计划,有总结；活动有分工,有措施；成绩有纪录；资料有积累.分管领导定期检查.要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育.学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课.坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学.
2、结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划.
学校要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课.学校主要抓了六个方面的工作.
⑴抓教学进度和备课；
⑵抓常规纪律；
⑶抓安全教育；
⑷抓运动密度；
⑸抓锻炼实效；
⑹抓听课评课.
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念.
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验.只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高.学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导.这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣.
三、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证.
教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一.有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证.我们的做法是：
⑴集体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结.
⑵立足本职,收集好各种资料,发现问题,共同分析,探讨解决办法.
⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力.
小学体育教师年度工作总结篇6
第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题.现在我将本学期的情况作工作总结如下.
一、教学工作.
我的体育教学主要从三点来进行总结.
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用.运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长.在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法.
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养.这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学
的教学方法和组织方法奠定基础.
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育.培养学
生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等.这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用.在2120年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在2120年10月23日的XX区体育教师评优课中获得一等奖.
二、广播操工作.
在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了.因此,我主要是通过