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文档摘要

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小学数学与垃圾分类结合的实践教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学与垃圾分类结合的实践教学模式，以培养学生的环保意识和提高数学素养。通过分析小学数学与垃圾分类结合的必要性和可行性，本文提出了具体的实践教学模式，并对该模式在小学数学教学中的应用进行了深入探讨。

关键词：小学数学；垃圾分类；实践教学；环保意识；数学素养

一、引言

（一）小学数学与垃圾分类结合的必要性

1.培养学生的环保意识

随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重。垃圾分类是解决环境问题的重要途径之一。将小学数学与垃圾分类结合，有助于培养学生的环保意识。在教学过程中，教师可以引导学生关注身边的环保问题，让他们认识到垃圾