以哈萨克斯坦学生为视角：剖析中国国际教育的公共外交实践与成效

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化浪潮的席卷下，国际教育作为教育国际化的重要体现，正以前所未有的速度蓬勃发展。各国纷纷将国际教育视为提升国家软实力、加强国际交流与合作的关键领域。中国，作为全球教育体系中的重要参与者，在国际教育领域的影响力与日俱增。自改革开放以来，中国的国际教育经历了从萌芽到快速发展的历程，在教育理念、教学模式、课程设置等方面不断与国际接轨，积极吸引来自世界各地的学生来华学习，同时也鼓励国内学生走出国门，拓宽国际视野。

公共外交在当今国际关系中扮演着举足轻重的角色，它致力于通过非政府、非官方的渠道，增进国家间