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文档摘要

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小学生传统故事认知与心理健康教育的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生对传统故事的认知与心理健康教育之间的关联性，通过分析传统故事在小学生心理发展中的作用，以及心理健康教育在传统故事传承中的重要性，为学校和家庭开展心理健康教育提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生，传统故事，认知，心理健康教育，关联性

一、引言与背景

（一）传统故事在小学生心理发展中的作用

1.传统故事有助于培养小学生的道德观念

在我国悠久的历史文化中，传统故事承载着丰富的道德观念和人生智慧。通过讲述传统故事，小学生可以接触到各种道德典范，从而培养良好的道德品质。例如，《孟母三迁》讲述了孟母为儿子营造良好学习环境的故事