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文档摘要

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校园昆虫生态调查与生态教育课程创新设计论文

摘要：本文以校园昆虫生态调查为出发点，探讨生态教育课程创新设计的方法与实践。通过对校园昆虫资源的挖掘，提出一种以昆虫为载体的生态教育课程，旨在提高学生对生态环境的认识和保护意识，培养学生实践创新能力，促进可持续发展。

关键词：校园昆虫；生态调查；生态教育；课程创新

一、引言

（一）校园昆虫生态调查的意义

1.丰富校园生态资源

校园是学生日常生活和学习的重要场所，拥有丰富的生态资源。通过对校园昆虫的调查，可以了解昆虫的种类、数量和分布情况，从而丰富校园生态资源，为生态教育提供素材。

2.提高学生对生态环境的认识

校园昆虫生态调查作为一种实践性活动，