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文档摘要

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中国教育驱动经济增长的多维度实证剖析与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在知识经济时代，教育与经济增长的关系愈发紧密，教育在推动经济发展中的作用日益凸显。从我国教育发展现状来看，新中国成立75年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。2023年，学前教育毛入园率达到91.1%，幼儿园数增加到27.4万所，在园幼儿数达4093万人；小学学龄儿童净入学率接近100%，全国义务教育阶段在校生1.6亿人；高中阶段毛入学率达到91.8%，在校生数4542万人；全国有职业院校11133所，职业教育在校生3478万人；全国有高等学校3074所，各种形式的高等教育