人员素质测评素质测评的原理第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*测评的原理1、测评的原理2、测评什么3、测评的原则4、测评所要解决的问题本讲内容第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*测评经济、及时、准确的选出合适的人选如果你是俱乐部经理如果你是俱乐部经理，如何组建一支梦之队？第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*测评的原理原理一：B=f(Q,E)。B是行为，Q是素质，E是环境人的差异性：生理差异、心理差异个人特征的外显性个人特征的稳定性第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*测评的原理原理二：Q=∫B×dEQ=素质∫代表总和B=代表性行为dE是不同环境下的刺激变量素质是不同环境刺激下的代表行为的总和第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*刺激-反应原理投射原理心理反应——行为反应情境反应——惯常反应内在反应——外在反应测评的原理第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*测评的原理模式S=输入或刺激Q=素质R=输出或反映M=标准或常模J=比较与评判O=结果或输出SQRMJO第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*测评什么素质行为心理生理第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*素质分析心理素质身体素质文化素质个性素质（品德素质）第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*行为分析行为的特点行为分析的维度第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*行为的特点人的行为是动态的人的行为是可控制的、可改变的人的行为是多样的人的行为是有原因（动机）的人的行为受环境的制约B=F（P，E）第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*行为的分析维度发生的频率反应的强度持续的时间发生的数目意义或影响可改变程度第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*测量的三个要素：法则（参照点与单位）；数字或符号；事物物质测量——直接测量人员测量——间接测量（对抽象概念的测量）测量与测验测量第13页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*评价（评定）评价是一种价值判断评价的三个要素：定量描述；加权；价值判断第14页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*测评的一般原则客观性与主观性相结合定性与定量结合精确与模糊结合静态与动态结合特质与行为结合测评与开发结合相对与绝对结合第15页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*公正实用标准化（方法、程序、条件）测评的一般原则（续）第16页，共23页，星期日，2025年，2月5日*人员素质测评*有待解决的几个问题全时空与有限性精确与模糊量化的必要性与困难性主观与客观描述与预测经验与科学个别与统一真实与虚假第17页，共23页，星期日，2025年，2月5日人员素质测评