研究报告

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上海市闵行区诸翟学校2025学年少先队“五育”成果交流展示活动方

一、活动背景与目标

1.活动背景介绍

(1)在新时代教育理念的引领下，我国教育部门高度重视青少年的全面发展，积极倡导“五育并举”的教育方针。上海市闵行区诸翟学校作为一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校，始终坚持以学生为本，关注学生的个性化成长需求。在2025学年，学校少先队积极开展“五育”成果交流展示活动，旨在充分展示学生在德、智、体、美、劳各方面的全面发展成果，进一步激发学生的学习热情，促进学生综合素质的提升。

(2)诸翟学校少先队“五育”成果交流展示活动，是对过去一年学校教育工作的全面回顾和总结。活动以“培育新时代好少年”为主题，围绕德育、智育、体育、美育、劳育五个方面展开，旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在实践体验中感受学习的乐趣，增强自身的社会责任感、创新精神和实践能力。此次活动得到了学校领导和全体师生的积极响应，为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台。

(3)本次活动的开展，不仅是对学生们过去一年学习生活的肯定，更是对未来发展的激励和引导。通过展示“五育”成果，学校希望能够激发学生们对美好生活的向往，培养他们积极向上的精神风貌，为建设社会主义现代化强国贡献力量。同时，这也是学校践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的具体体现，对于推动学校教育事业的持续发展具有重要意义。

2.活动目标阐述

(1)本次活动的主要目标是全面展示上海市闵行区诸翟学校少先队在德、智、体、美、劳五个方面的教育成果，以增强学生的综合素质。通过这一活动，我们期望激发学生对五育全面发展的兴趣，培养他们形成正确的世界观、人生观和价值观，为成为新时代的优秀人才奠定坚实基础。

(2)具体而言，活动旨在实现以下目标：一是强化德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感；二是提升智育水平，激发学生的创新思维和科学精神；三是增强体育能力，促进学生的身心健康和体质发展；四是丰富美育体验，提高学生的审美情趣和艺术修养；五是锻炼劳动技能，培养学生的实践能力和生活自理能力。通过这些目标的实现，我们希望学生能够在全面发展的道路上不断前行。

(3)此外，活动还旨在营造一个积极向上、团结协作的校园氛围，促进学生之间的交流与合作。通过展示各班级、各年级的成果，激发学生之间的学习热情，促进优秀经验的分享与传播。同时，我们也希望通过此次活动，增强家长和社会对学校教育工作的了解与支持，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

五育成果概述

(1)在德育方面，诸翟学校少先队通过开展一系列主题教育活动，如“文明礼仪养成”、“感恩教育”、“红色经典诵读”等，有效提升了学生的道德素养。学生们在活动中学会了尊重师长、关爱同学，形成了良好的行为习惯和文明礼仪。此外，学校还注重培养学生的社会责任感，鼓励学生参与社区服务、公益活动，培养了学生的公民意识。

(2)智育成果方面，学校注重培养学生的创新思维和科学素养。通过开展学科竞赛、科技制作、阅读推广等活动，激发了学生对知识的渴望，提高了他们的学习兴趣。在各类竞赛中，诸翟学校学生屡获佳绩，展现了出色的学术能力和创新精神。同时，学校还注重培养学生的实践能力，通过实验课、实践课等形式，让学生在实践中学习、在探索中成长。

(3)体育成果方面，诸翟学校注重学生体质健康和运动技能的培养。学校开设了丰富多彩的体育课程，如足球、篮球、乒乓球、武术等，并定期组织校内外体育比赛，为学生提供了展示运动才华的舞台。在体育活动中，学生们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和顽强拼搏的意志。此外，学校还注重学生的心理健康教育，通过心理辅导、团体活动等方式，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二、活动组织与筹备

1.组织机构设置

(1)为确保2025学年少先队“五育”成果交流展示活动的顺利进行，上海市闵行区诸翟学校成立了专门的活动组织机构。该机构由学校校长担任组长，分管德育、教学、体育、美育、劳育工作的副校长担任副组长，各年级组长、少先队辅导员及相关部门负责人为成员。组织机构的成立旨在统一领导、协调各方资源，确保活动的高效开展。

(2)在组织机构内部，设立了以下几个工作小组：活动策划组负责制定活动方案、协调各部门工作；宣传报道组负责活动的宣传推广和新闻报道；后勤保障组负责场地布置、设备维护、物资采购等后勤工作；现场执行组负责活动当天的现场组织、协调和保障工作。各工作小组之间相互配合，共同推动活动的顺利进行。

(3)为了确保活动的专业性和规范性，学校还邀请了校外专家和优秀教师担任顾问，为活动的策划、实施和评估提供专业指导。同时，学校对组织机构成员进行了明确的责任分工，要求每位成员严格按照活动要求，认真履行职责，确保活动取得圆满成功。通过这样的组织机