*1．案例分析本案例主要涉及数据清单的排序、自动筛选、高级筛选、分类汇总及透视表的相关功能。利用“数据”菜单下的“排序”、“筛选”、“分类汇总”、“数据透视表和数据透视图”命令可以完成本案例中的任务。*1.相关知识点（1）数据清单Excel数据清单是一个特殊的表格，是包含列标题的一组连续数据行的工作表。数据清单由两部组成，即表结构和纯数据。表结构就是数据清单中的第一行，即为列标题。数据清单的每一列称为一个字段，列标题称为字段名，从数据清单第二行开始的每一行都称为一条记录。如图4-25所示。*单击“数据→记录单”命令，弹出记录编辑对话框，如图4-26所示。*（2）数据清单的排序按一个字段排序（单击工具上”升序“、降序按钮”）按多个字段排序单击“数据→排序”命令，在“排序”对话框中，选择“主要关键字”、“升序/降序”，还可选择“次要关键字”、“升序/降序”，依此类推，如图4-27所示。*以本案 例（1）进行演示。（3）数据筛选①自动筛选自动筛选只能将筛选出的记录在原位置上显示，并且一次只能对一个字段设置筛选条件。若筛选涉及到多个字段条件时，必须经过多次自动筛选才完成筛选任务。详细操作步骤见实现方法。如：筛选销售量在3000以上（包括3000），销售员为姓王的记录。*②高级筛选高级筛选可一次完成筛选条件较为复杂的记录筛选。高级筛选首先要创建筛选条件区域，如果筛选时要求多个条件同时满足，则称这些条件为“与”的关系；如果筛选只要求满足多个条件之一时，则称这些条件为“或”关系创建条件区域的步骤：将条件涉及的字段复制到某一行中，若某一字段涉及多次，就复到多列在复制字段的下方，设置条件*同行的条件表示“与”，不同行的条件表示“或”条件区域设置如图4-28所示，左边条件区域中两个条件是与的关系，右边条件区域中的两个是或的关系。图4-28条件区域*提示：直接跳转到实现方法部分（4）、（5）部分讲解演示、实践。跳转：课堂实践（4）①老师可根据学生掌握情况重构练习。*（4）分类汇总分类汇总就是先将记录按某个字段进行分类，然后在每一类进行汇总（如计数、求和、求平均值等），如汇总不同职称教师在某年的发表论文数。分类汇总的操作步骤如下：先按分类字段排序→光标定位于任一字段名上→单击“数据→分类汇总”命令→……，直接跳转实现方法（2）。*跳转：课堂实践部分（5）数据透视表分类汇总只能解决按一个字段分类汇总问题，如要解决按多个字段分类汇总的问题分类汇总已无能为力，如统计不同职称、不同学历、不同性别教师发表论文数。透视表制作步骤如下：单击“数据→数据透视表和数据透视图”命令→“数据透视表和数据透视图向导”→……，→转操作步骤见实现方法。*3．实现方法（1）排序操作步骤：**（2）分类汇总的操作步骤：**6．课外延伸①请打开工作薄文件CFB.XLS，用公式完成绘制九九乘法表：请在B2:J10区域制作，要求在B2单元格输入公式，然后复制到其他单元格.*案例4成绩表格式化【场景描述】张老师对成绩表的计算、统计等工作都已完成，他还要想对成绩表进行格式化工作，如设置单元格数据格式、字体、对齐方式、边框底纹等，还需要将那些不及格的同学用红颜色标示出来。打开“成绩表3.xls”工作簿文件，按照张老师格式化工作表的要求完成如下设置：**1．案例分析本案例的前4个问题主要是单元格（区域）的格式化问题，在“单元格格式”对话框中可以完成；（5）中主要是条件格式问题；最后一个问题是对工作表复制、移动等操作*2．相关知识点（1）单元格的格式化单击“格式→单元格”命令，弹出“单元格格式”对话框，如图4-16所示。在该对话框中，可以对单元格（区域）数据的数字显示方式、对齐方式、字体、边框、图案等进行设置。*数字格式：在“数字”选项卡中，可为单元格数据设置显示格式，如：常规、数值、会计专用、日期、文本、特殊等模式，还要自定义显示格式，如图4-16所示。对齐方式：在“对齐”选项卡中，可为单元格数据设置对齐方式，如：水平对齐、垂直对齐、自动换行、合并单元格等。*（2）条件格式 就是根据本单元格或其它单元格中的数据是否满足一定条件来设置单元格的数据格式，如将单元格区域E2：I23中小于60的数据用红色显示，若单元格内数据值小于60，则字体显示为红色，否则不变。*操作步骤：选择要设置的单元格（区域）→单击“格式→条件格式”命令→在“条件格式”对话框中，构造要满足的条件→单击“格式”按钮→在弹出的对话框中设置字体、边框、图案等*3．实现方法**