马克思第11课社会历史的主体
录目壹人民创造历史贰自觉站在最广大人民的立场上
人民创造历史一
江山就是人民人民就是江山
1.人民群众是历史的创造者教材P90【阅读与思考】沂蒙红嫂的感人事迹说明了什么？
人民群众的概念：一切对社会历史发展起推动作用的人。共和国大厦就是这样一块砖一块瓦建成的。我们很自信，有这种雄心向前奋斗，一步一步往前走。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。中国一定行，中国一定能。而这个基石就是人民，人民群众是真正的英雄，社会主义是干出来的。
人民群众的作用：①人民群众是社会物质财富的创造者。A.创造了人们吃、穿、住、用、行所必需的生活资料。B.促进了生产力的发展和社会的全面进步。
人民群众的作用：②人民群众是社会精神财富的创造者。A.为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施。B.直接参与创造精神财富。
人民群众的作用：③人民群众是社会变革的决定力量。斯巴达克奴隶起义陈胜吴广起义法国大革命改革开放斯巴达克奴隶起义，加速古罗马帝国的灭亡。陈胜吴广揭竿起义，直至洪秀全领导的“太平天国”农民运动。法国资产阶级革命，武装的巴黎工人攻打巴士底狱，直到第三次武装斗争取得胜利，建立雅各宾派的专政。改革开放在认识和实践上的每一次突破和深化，改革开放中每一个新生事物的产生和发展，每一个经验的取得和积累，都来自亿万人民的实践和创造。
2.杰出人物在社会历史发展中的作用教材P92【阅读与思考】你还知道哪些为中华民族伟大复兴作出巨大贡献的杰出人物？他们在社会历史的发展中发挥了什么重要作用？指出：“同志为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。”
杰出人物在社会历史发展中的作用：①杰出人物在历史发展中具有发起和探索作用。他们能够较早地认识和把握历史发展的趋势，集中反映人民群众的意愿，并根据这种趋势和意愿自觉提出推动历史前进的任务。
杰出人物在社会历史发展中的作用：②杰出人物在历史发展中具有组织和领导作用。他们以卓越的见解和才能宣传鼓动、教育引导广大群众，领导群众去实现一定的历史任务。
杰出人物在社会历史发展中的作用：③杰出人物在历史发展中具有表率和示范作用。他们具有特殊的人格魅力，在历史的前进运动中往往身先士卒、率先垂范。
自觉站在最广大人民的立场上二
0102人民群众是社会物质财富的创造者03人民群众的作用人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量自觉站在最广大人民的立场上
1.坚持人民至上教材P94【阅读与思考】结合材料，谈谈“我将无我，不负人民”体现了中国共产党人怎样的情怀？
①中国共产党人始终牢记党的性质和宗旨，坚持人民至上，把人民放在心中最高的位置。②中国共产党人始终坚持党的群众路线，真正把以人民为中心落到实处。③中国共产党人始终把实现人民对美好生活的向往，作为自己的奋斗目标。
2.服务人民，奉献祖国教材P96【阅读与思考】作为同龄人，陈祥榕的英雄事迹对你有什么触动？有人说：“岁月静好，只因有人负重前行；山河无恙，只因英雄铁肩担当。”你怎样理解这句话？
①新时代青年要担当时代责任②新时代青年要与人民同呼吸、共命运③新时代青年要自觉投身服务人民的伟大实践
建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
人民创造历史社会历史的主体课堂小结人民群众是历史的创造者杰出人物在社会历史发展中的作用坚持人民至上服务人民，奉献祖国自觉站在最广大人民的立场上发起和探索组织和领导表率和示范人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量