Contents目录第六章数据与统计图表6.3扇形统计图01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置01教学目标01021.掌握扇形统计图的概念及优点，会画扇形统计图．2.制作统计图的步骤和方法．03新知讲解回顾生活中的扇形统计图02新知导入观察图，并回答下面的问题：(1)这种快餐中，脂肪占百分之几？有多少克？(2)这种快餐中，哪一种营养成分最多？哪一种最少？最多的营养成分是最少的多少倍？(3)表示蛋白质的扇形的圆心角是多少度？你是怎样计算的？03新知探究(1)脂肪占10%，有30g.(2)蛋白质最多，维生素和矿物质最少，蛋白质是维生素和矿物质的9倍.(3)360°×45%=162°.总结：用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图.扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分在总体中所占的比例.03新知讲解提炼概念扇形统计图有什么特点？1、圆代表总体，扇形代表总体中的不同部分；2、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小；3、各个扇形所占的百分比之和为100%；4、各个扇形圆心角之和为360°.能直观、生动地反映各部分在总体中所占的比例.03新知讲解做一做:某班同学参加课外兴趣小组情况的统计图如图所示，回答下面问题：(1)参加体育、文艺、美术三类课外兴趣小组的人数比是多少？(2)参加人数最多的是哪一类课外兴趣小组？参加人数最少的呢？若参加人数最多的课外兴趣小组比参加人数最少的多20人，那么一共有多少学生参加这三个课外兴趣小组(假设每人只参加一个课外兴趣小组)？03新知讲解(1)参加体育、文艺、美术三类课外兴趣小组的人数比是6:3:1.(2)参加人数最多的是体育，参加人数最少的是美术.解：设一共有x人参加这三个课外兴趣小组.由题意得：60%x-10%x=2050%x=20x=4003新知讲解绘制扇形统计图的步骤：1.算比例--计算各部分占总体的百分比；2.求角度--求出各个扇形的圆心角度数；3.作图：①画扇形--根据圆心角度数画出各个扇形，②标名称--标上相应名称与百分比，③写标题.新课探究例表6-7是某市2023年6月的气象资料03新知讲解03新知讲解04课堂练习【知识技能类作业】必做题：1．如图是七年级(1)班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图，则表示唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是 ()A．36°B．72°C．108°D．180°答案：B04课堂练习【知识技能类作业】选做题：2.某学校为了做好道路交通安全教育工作，随机抽取本校100名学生就上学的交通方式进行调查，根据调查结果绘制扇形图如图所示．若该校共有1000名学生，请你估计全校步行上学的学生人数约有________人．【解析】∵步行上学在扇形图中所占比例为40%，∴全校步行上学的学生人数为1000×40%＝400(人)．04课堂练习【综合拓展类作业】3.某商店在开业前，所进上衣、裤子和鞋子的数量共480份，各种货物进货比例如图①.销售人员(上衣6人，裤子4人，鞋子2人)用了5天的时间销售，销售货物的情况如图②与表格．(1)所进上衣的件数是多少？(2)把图②补充完整；(3)把表格补充完整；(4)若销售人员不变，同样的销售速度销售，请通过计算说明哪种货物最先售完？04课堂练习【综合拓展类作业】货物上衣(a件)裤子(条)鞋子(双)5天的销售总额1503004课堂练习【综合拓展类作业】【解析】(1)由扇形统计图先算出衣服所占的百分比，然后用总数量乘以衣服所占的百分比；(2)根据数据填图；(3)根据数据填表；(4)分别计算三种货物售完所用的时间．解：(1)480×(1－30%－15%)＝480×55%＝264(件)．04课堂练习【综合拓展类作业】(2)如图：(3)如表格：货物上衣(件)裤子(条)鞋子(双)5天的销售总额1506030(4)上衣售完需264÷6÷5＝8.8(天)．裤子售完需480×30%÷4÷3＝12(天)．鞋子售完需480×15%÷2÷3＝12(天)．故上衣先售完．05课堂小结三种统计图的特点条形统计图：能清楚地反映出每个项目的具体数目.折线