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文件名称:虚拟现实技术融入中职旅游地理课程的创新与实践研究.docx
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总页数:19 页
更新时间:2025-06-25
总字数:约2.3万字
文档摘要
虚拟现实技术融入中职旅游地理课程的创新与实践研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今教育领域,信息技术的迅猛发展为教学改革带来了新的契机。中等职业教育作为培养技术技能人才的重要阵地,其教学方法和手段的创新显得尤为重要。旅游地理作为中职旅游专业的核心课程之一,对于学生掌握旅游资源分布、区域旅游特色等知识,提升旅游服务与管理能力具有关键作用。然而,传统的中职旅游地理教学模式面临诸多挑战。一方面,教学方法较为单一,以教师讲授为主,学生被动接受知识,课堂参与度不高,难以激发学生的学习兴趣和主动性。另一方面,教学资源相对匮乏,受地域和资金限制,学生很难实地考察各地的旅游景点,