;回顾旧知;;(1)可能是白球，也有可能是黄球.;大家议一议:
通过从盒中摸球的试验，有谁可用课本上的一句话总结随机事件发生的可能性的特点呢？;探究活动：
盒中有4个黄球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同.在看不到球的条件下，要使摸出白球和黄球的可能性一样大，你有什么办法吗?;必然事件发生的机会是100%，
不可能事件发生的机会是0，
随机事件发生的机会介于0和100%之间；;下列说法正确的是()
A．可能性很小的事件在一次试验中一定不会发生
B．可能性很小的事件在一次试验中一定会发生
C．可能性很小的事件在一次试验中有可能会发生
D．不可能事件在一次试验中有可能会发生;如图，一个可以转动的圆盘，其中8个扇形的圆心角都相等.
(1)转动圆盘，等圆盘停下时，指针落在哪种颜色
区域的可能性最大？
请说明理由.
(2)分别求指针落在红色区
域、绿色区域和黄色区
域的概率.;(1)指针落在红色区域的可能性最大，理由：红色区
域占的面积最大．
(2)共有8种可能的结果，每种结果出现的可能性相
同，设A＝“指针落在红色区域”，B＝“指针
落在绿色区域”，C＝“指针落在黄色区域”，
则A包含4种可能的结果，B包含3种可能的结果，
C包含1种可能的结果，所以P(A)＝
P(B)＝，P(C)＝.;从一副扑克牌中任意抽出一张，以下四种牌中抽到可能性较大的是()
A．大王B．红色图案
C．梅花D．老K;甲箱装有40个红球和10个黑球，乙箱装有60个红球、40个黑球和50个白球．这些球除了颜色外没有其他区别．搅匀两箱中的球，从两箱中分别任意摸出一个球，下列说法正确的是()
A．从甲箱摸到黑球的可能性较大
B．从乙箱摸到黑球的可能性较大
C．从甲、乙两箱摸到黑球的可能性相等
D．无法比较从甲、乙两箱摸到黑球的可能性;;王强和李刚两位同学在学习“频率”时，做抛骰子(均匀正方体形状)试验，他们共抛了54次，出现向上点数的次数如下表：;在这54次重复试验中，出现向上点数为3的频数为5，所以频率为；
在这54次重复试验中，出现向上点数为5的频数为16，所以频率为;总结;小明投一枚均匀的骰子(六个面上分别有1～6个点)，共投了50次，其中5点朝上的次数有10次，则5点朝上的频率是________＝________．
九(一)班共有45名学生，选数学课代表时，小明得36票，小华得3票，那么小明得票的频数为________，频率为________，所以________应当选．;在抛一枚均匀的硬币的试验中，某一小组做了500次试验，出现正面朝上的频率是49.6%，出现正面朝上的频数为()
A．248B．250
C．258D．无法确定;;我们用一个数刻画随机事件A发生的可能性大小，这个数叫做事件A的概率，记作P(A).
如果一个试验有n种等可能的结果，事件A包含其中的k种结果，那么事件A发生的概率为P(A)=.;思考：
必然事件的概率是多少？不可能事件的概率是多少？随机事件的概率呢？
任何一个事件A都满足0≤P(A)≤1.必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0.;有10张正面分别写有1，2，…，10的卡片，背面图案相同.将卡片背面朝上充分混匀后，从中随机抽取1张卡片，得到一个数.设A＝“得到的数是5”，B＝“得到的数是偶数”，C＝“得到的数能被3整除”，求事件A，B，C发生的概率.;袋子中装有10个球，它们除颜色外完全相同，其中5个是红球，3个是黄球，2个是白球.从中任取1个球，设A＝“取到红球”，B＝“取到黄球”，C＝“取到白球”.求事件A，B，C发生的概率，并标在图中.;试验共有10种可能的结果，每个球被取到的可能性相等，A包含5种可能的结果，B包含3种可能的结果，C包含2种可能的结果，所以P(A)＝＝0.5，P(B)＝＝0.3，P(C)＝＝0.2.如图所示．;随机事件的概率的规律：事件发生的可能性越大，则它的概率越接近________；反之，事件发生的可能性越小，则它的概率越接近________．从1～9这九个自然数中任取一个，是2的倍数的概率是________．方程5x＝10的解为负数的概率是________．;对“某市明天下雨的概率是75%”这句话，理解正确的是()
A