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阅读素养：初步学习古典名著阅读方法
杭小语备课室编写
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五下第二单元阅读素养专项练习
初步学习阅读古典文学名著的方法
【阅读一】
诸葛亮智退司马懿
诸葛亮调兵遣将，带领五千兵马去西城县运粮送草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领十五万大军朝西城蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中。众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮连忙传令下去，要求藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，把四面城门大开，每一个城门处，用二十个军士扮作老百姓，酒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿的前军来到城下，见了如此情形，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容可掬，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿廛尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，神情自如。司马懿看了，心中大疑。传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。他的儿子司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故作这样子，父亲为什么就要退兵?”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道?”于是，将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去，拊掌而笑。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快?”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，绝不冒险，见了如此情形，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。现在他们一定是从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。诸葛亮又拍手大笑；“如果我是司马懿，绝对不会退兵。”接着，诸葛亮下令叫西城县的百姓随军退往汉中，大队人马立即动身。
1.本故事情节出自我国古典名著《____________》,原著作者是__________。这个故事情节讲述的是历史上著名的计谋“__________”。
2.请简要概括梳理诸葛亮智退司马懿的故事情节。
3.文中三次写到诸葛亮的“笑”，请联系上下文，简要分析他“笑”的内心。
诸葛亮的“笑”
你体会到了诸葛亮怎样的内心
笑容可掬，悠闲地弹琴
镇定自若，让司马懿中计
见魏兵远去，拊掌而笑
如释重负，司马懿果然中计了
诸葛亮又拍手大笑
有点得意，嘲笑司马懿生性多疑
4.诸葛亮的计谋为什么能够成功，你认为主要有哪两方面的原因？
一是_______________________________________________________________
二是_______________________________________________________________
【阅读二】
林教头风雪山神庙
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了倾，入内看时，只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上，有个古庙，可以安身。“我且去那里宿一夜，等到天明却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，搬将过来，靠了门。入的里面看时，殿上坐着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上，把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。
当时张见草料场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙门听时，是三个人脚步声，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么?”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了，高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’，张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件事，不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去