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文档摘要

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不忘初心，方得始终——〔爱莲说〕课堂实录

第—局部?开宗明义，导入新课

师：这节课我们来学习一篇说。谁来向大家介绍介绍说这种文体？

生：说，一种文体，通常借某一事物说明道理。

师：既然是说明道理，那么说属于哪种文体呢？

生：说是一种议文章体。

师：对，说是古代的一种议文章体，往往借助某一事物或者某种现象发表自己的见解和主张。同学们，你们把题目与作者连起来句话，如何？

生：周敦颐说“爱莲〞。

师：真好！这节课我们就走进北宋哲学家周敦颐的爱莲世界，看看周敦颐如何说“爱莲〞。

〔课堂反思：开宗明义，直奔主题，点明“说〞这种文体，标题与作者的缀接，旨在翻开学生的思路，建立课堂初印象。〕

第二局部