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文件名称:2023年周口市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解(精选题).docx
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总页数:44 页
更新时间:2025-06-25
总字数:约2.94万字
文档摘要

2023年周口市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于经济学中理性经济人假设的描述,正确的是()。①每个人都以自身利益最大化为目标②尽可能少地付出,完全追求物质利益③个人在选定目标后对达成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择④经济人假设是以享乐主义哲学为基础的

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

【答案】:D

【解析】理性经济人假设是经济学的重要基础假设。对于该假设的描述,下面逐一分析。每个人都以自身利益最大化为目标,这是理性经济人假设的核心内容之一,在经济活动中,个体通常会追求自身利益的最大化,所以该描述正确。尽可能少地付出,完全追求物质利益,这种表述不准确。理性经济人追求利益最大化,但利益不单纯局限于物质利益,还包括精神层面等其他方面,并且付出与收获的权衡是基于成本和收益分析,并非单纯少付出,所以该描述错误。个人在选定目标后对达成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择,这体现了理性经济人在决策时的理性特征,会综合考虑成本和收益来选择最优方案,该描述正确。经济人假设是以享乐主义哲学为基础的,认为人是为了追求自身的快乐和满足,这与理性经济人追求自身利益最大化相契合,该描述正确。综上所述,正确描述为每个人都以自身利益最大化为目标、个人在选定目标后对达成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择、经济人假设是以享乐主义哲学为基础的。

2、下列对行政管理中的能级原理的表述,正确的是()。

A.承认人具有能力的差别

B.有效管理的关键是员工参与

C.系统内相互关联的个体是按一定的结构框架存在的

D.提高群体安全生产凝聚力

【答案】:A

【解析】能级原理是指在行政管理活动中,按能级使用人才,把各种力量合理地组织到层次适当的岗位上,做到人尽其才,能其位。其核心思想就是承认人具有能力的差别,只有承认这种差别,才能根据不同能级的需求,选拔和任用不同能力的人,实现管理的有效性。有效管理的关键是员工参与,这并不是能级原理的内容,员工参与更多地与激励原理、民主管理等相关。系统内相互关联的个体按一定的结构框架存在,这描述的是系统的结构性,和能级原理并无直接关系。提高群体安全生产凝聚力,主要涉及团队建设、激励等方面,与能级原理的概念不相符。所以正确表述是承认人具有能力的差别。

3、下列说法中,不正确的有()。

A.国家机关在维护宪法权威方面负有法定义务

B.社会主义法制的统一是法律权威的重要标志

C.法律的权威完全在于立法中是否体现了人民意志

D.法律对人的社会生活具有最有力的规范和约束作用

【答案】:C

【解析】国家机关作为国家治理的重要主体,依据宪法设立并行使职权,维护宪法权威是其法定职责和义务,所以国家机关在维护宪法权威方面负有法定义务这一表述是正确的。社会主义法制统一要求法律体系内部协调一致,避免法律之间的冲突和矛盾,只有法制统一,法律才能得到有效实施和遵守,所以社会主义法制的统一是法律权威的重要标志这一表述是正确的。法律的权威来源是多方面的,不仅在于立法中体现人民意志,还包括法律本身的科学性、合理性,法律的严格实施、公正司法以及民众对法律的信仰和遵守等。仅仅强调立法中体现人民意志,并不能全面涵盖法律权威的所有要素,所以法律的权威完全在于立法中是否体现了人民意志这一表述是不正确的。法律是由国家强制力保证实施的行为规范,以明确的条文规定了人们的权利和义务,对人的社会生活具有普遍的约束力和强制力,相比道德、习俗等其他社会规范,法律对人的社会生活具有最有力的规范和约束作用这一表述是正确的。本题要求选出不正确的说法,所以答案所指的内容是法律的权威完全在于立法中是否体现了人民意志这一表述。

4、社会公德水平的高低会直接对国家的社会秩序、社会风气以及社会凝聚力产生影响,是形成一个社会()的重要标志。

A.社会发展

B.道德建设

C.文明程度

D.以德治国

【答案】:C

【解析】这道题考查社会公德与社会各方面关系的相关知识点。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。其水平高低对社会秩序、风气和凝聚力有着直接影响。社会公德是社会文明程度的重要体现和具体反映。一个社会的文明程度,不仅体现在物质层面的发展,更体现在公民的道德素质和社会公德的践行情况上。良好的社会公德能够营造和谐、有序、文明的社会环境,是衡量社会文明进步的关键指标。社会发展是一个综合性概念,包含经济、政治、文化等多个方面,社会公德水平只是其中影响社会发展的一个因素,并非直接形成社会发展的重要标志。道德建设是一个更广泛的概念,社会公德是道德建设的一部分,不能说社会公德水平直接形成道德建设的重要标志。以德治国是一种治国方略,强调道德在国家治理中的作用,社