2025年商丘市公务员考试行测真题
第一部分单选题(50题)
1、剪纸、刺绣、雕刻等独具特色的乡村文化资源在当下的价值，正逐渐被人们重新认识。数据表明，各地非遗扶贫就业工作坊已推动2200多个项目开展，带动近50万人就业，助力20多万贫困户实现脱贫。由此可见，非遗扶贫就业工作坊（）。
A.突破了传统文化发展的模式
B.变革了非遗文化传播的途径
C.激活了乡土文化的创新活力
D.推动了文化产品消费的升级
【答案】：C
【解析】该题题干强调剪纸、刺绣、雕刻等乡村文化资源价值被重新认知，非遗扶贫就业工作坊带动项目、就业和助力脱贫等情况。对于题干中所描述情况，考查对非遗扶贫就业工作坊作用的理解。首先分析“突破了传统文化发展的模式”，题干中并没有呈现出非遗扶贫就业工作坊对传统文化发展模式带来了突破方面的相关信息，所以不能得出这一结论。再看“变革了非遗文化传播的途径”，题干重点围绕非遗扶贫就业工作坊在带动项目、就业和脱贫等经济方面的作用，未涉及非遗文化传播途径变革的内容。接着看“激活了乡土文化的创新活力”，剪纸、刺绣、雕刻等属于乡土文化，非遗扶贫就业工作坊让这些独特的乡村文化资源价值被重新认知，带动项目和就业等，这意味着乡土文化在经济发展中发挥作用，能够激发其创新活力，该选项符合题意。最后看“推动了文化产品消费的升级”，题干中没有关于文化产品消费升级的描述，无法从给定信息推出此结论。综上所述，正确答案应体现非遗扶贫就业工作坊激活了乡土文化的创新活力。
2、交互记忆，指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后，他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息，而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可，当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式，本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了，就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。根据上述定义，以下不属于交互记忆的是（）
A.小郭对实验室各种设备都非常熟悉，课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见，排除设备造成重大误差的可能性
B.小梅和小芳经常在一起学习，考前复习时，她们相互提问，相互考核，发现各自没有掌握的知识点，有效提高了学习效率
C.小涛在家里找以前的家庭聚会合影，怎么也找不到，他问爸爸：“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗?”爸爸回答：“家里的东西，你得问你妈。”
D.研究生夏江找不到某个理论的原始出处，他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究，就去找该师兄求助，师兄告诉他可在哪本书中查到
【答案】：B
【解析】交互记忆是团体成员分享存储记忆，个体记专家信息并按需询问。考前相互提问考核是互相检查，并非分享存储记忆，未体现该定义关键，所以不属于交互记忆。
3、下列行为，符合可持续发展共同性原则的是（）。
A.国际合作，解决酸雨跨国蔓延
B.人类与其他物种共同和谐生存
C.按本国的利益开发海洋资源
D.子孙后代共享资源和环境
【答案】：A
【解析】可持续发展的共同性原则指的是可持续发展是全球发展的总目标，实现这一目标需要各国积极参与，共同努力，全球采取共同的行动。国际合作解决酸雨跨国蔓延体现了不同国家之间共同合作应对全球性环境问题，酸雨跨国蔓延并非一个国家能够独立解决的，需要各国携手合作，这符合可持续发展的共同性原则。人类与其他物种共同和谐生存体现的是可持续发展的公平性原则，公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平，该选项强调了人类与其他物种在生存方面的公平。按本国利益开发海洋资源没有考虑到全球可持续发展以及与其他国家之间的合作，只是从自身利益出发，违背了共同性原则，不利于全球资源的合理利用和可持续发展。子孙后代共享资源和环境体现的是可持续发展的公平性中的代际公平原则，即当代人应考虑到后代人对资源和环境的需求，为后代人留下合理的资源和环境。综上，符合可持续发展共同性原则的是国际合作解决酸雨跨国蔓延。
4、对监护人的确定有争议的，有关当事人可直接向人民法院申请指定监护人。在指定监护人前，由临时监护人保护被监护人的人身权利、财产权利及其他合法权益。以下不属于《民法典》规定的临时监护人的是（）。
A.居民委员会
B.村民委员会
C.民政部门
D.人民法院
【答案】：D
【解析】根据《民法典》规定，对监护人的确定有争议，在指定监护人前，居民委员会、村民委员会、民政部门可以担任临时监护人，以保护被监护人的人身权利、财产权利以及其他合法权益。而人民法院的职责主要是根据有关当事人的申请进行指定监护人的裁判工作，并非担任临时监护人。所以不属于《民法典》规定的临时监护人的是人民法院。
5、下列哪个陈述不属于实证主义陈述：
A.1990年的