第一章普通话语音;【学习目标】
1.了解声母的发音部位和发音方法，熟悉各个声母的发音，掌握声母的发音技巧。
2.了解韵母的结构和分类，熟悉各个韵母的发音，掌握韵母的发音技巧。
3.了解声调的性质及调类、调值和调形，掌握声调的发音技巧。
【核心知识】
语音声母韵母声调
;第一节普通话语音概述;一、语音的基本概念;
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;字母;字母;?;
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;第二节声母;一、声母的发音部位
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;第三节韵母;
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;第四节声调;
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三、声调辨正
全国各地的方言在声调方面都和普通话有所差异。要学好普通话，最重要的是要找准本地的方言和普通话在声调上的对应关系，有针对性地纠正自己发音时在声调上的错误。
（一）调类辨正
普通话有阴平、阳平、上声、去声四个调类，七大方言区的调类数差别明显，主要原因是古入声字的分源。北方方言区的绝大部分地区与普通话的调类一致，如汉口话、济南话、沈阳话、成都话等都是四个调类，入声分别归到阴阳上去。比较特殊的是，滦县话只有三个调类：平声、上声与去声，调类数最少。吴、湘、赣、闽、粤、客家方言区由于保留着入声字，调类数从五到十不等：湘、赣、客家方言区虽都是六个调类数，但调类不同，湘、赣方言区里的去声分阳去、阴去，而客家方言里的入声分阴入、阳入；吴方言区的调类数比较复杂，上海话有五个调类，苏州话有七个，绍兴话有八个；粤方言区的玉林有十个调类，具全国方言中声调最多的方言之一。因此，以上方言区的人们在学习普通话过程中，必须去掉入声字，改读为阴、阳、上、去四声。;
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;本章小结
声母、韵母、声调是普通话语音的重要组成部分。声母就是汉语音节开头的部分，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。韵母是汉字音节中声母后面的部分，可以根据内部结构和韵母开头的元音发音口形来分类。声调是指一个音节发音时用来区别意义的高低升降的音高变化，包括调值、调类和调形。