师德试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）
A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作
答案：A
2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
答案：B
3.教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（）
A.思想行为规范
B.教学行为规范
C.人际行为规范
D.仪表行为规范
答案：C
4.教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有（）
A.现实性和示范性
B.现实性和历史性
C.示范性和历史性
D.示范性和独特性
答案：A
5.教师在处理与学生家长关系时的职业行为准则不包括（）
A.尊重
B.协作
C.引导
D.负责
答案：D
6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）
A.职业技术修养
B.职业道德行为修养
C.职业理念修养
D.科学文化修养
答案：B
7.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A.重要
B.首要
C.核心
D.主导
答案：C
8.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）
A.严谨治学
B.实事求是
C.与时俱进
D.理论联系实际
答案：A
9.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）
A.依法执教
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.严谨治学
答案：A
10.教师职业的内在要求是（）
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.关爱学生
D.教书育人
答案：B
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.教师职业道德的基本特点有（）
A.教师职业道德的教育专门性
B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性
C.教师职业道德内容的全面性
D.教师职业道德功能的多样性
答案：ABCD
2.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）
A.相对独立性
B.阶级性
C.历史性
D.道德现象的共含性
答案：ABCD
3.教师职业道德的主要范畴有（）
A.教师义务
B.教师良心
C.教师公正
D.教师荣誉
答案：ABCD
4.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（）
A.层次性高
B.教育性强
C.层次性不高
D.教育性不强
答案：AB
5.教师公正的内容包括（）
A.平等对待每一位学生
B.坚持真理
C.秉公办事
D.奖罚分明
答案：ABCD
6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）
A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响
C.教育法规的影响
D.教育原则的影响
答案：A
7.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事
答案：ABCD
8.教师与家长的合作存在哪些误区（）
A.利用家长
B.排斥家长
C.教师一言谈
D.向家长推卸责任
答案：ABCD
9.教师在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表
答案：A
10.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（）
A.在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想
B.充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想
C.精神高于一切
D.教师职业神圣尊严
答案：AB
三、判断题（每题2分，共10题）
1.教师职业道德是一种“实践精神”。（）
答案：正确
2.教师的教育教学实践活动是教师职业道德修养的根本途径。（）
答案：正确
3.教师职业道德的基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）
答案：正确
4.教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志。（）
答案：正确
5.教书育人是教师的天职。（）
答案：