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文件名称:自闭症康复试题及答案.doc
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总页数:6 页
更新时间:2025-06-25
总字数:约2.67千字
文档摘要

自闭症康复试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.自闭症最早由谁提出?

A.里奥·坎纳B.汉斯·阿斯伯格C.伊塔德D.弗洛伊德

2.以下哪种不属于自闭症儿童常见的刻板行为?

A.拍手B.摇晃身体C.模仿他人语言D.旋转物品

3.自闭症儿童的社交障碍不包括以下哪一项?

A.对他人呼唤无反应B.主动分享玩具C.很少与他人眼神交流D.不参与集体游戏

4.哪一项不是自闭症的诊断标准之一?

A.语言发展迟缓B.兴趣狭窄C.超强的记忆力D.刻板重复行为

5.应用行为分析疗法中常用的回合式教学不包括哪个步骤?

A.指令B.反应C.强化D.惩罚

6.自闭症儿童在感知觉方面常存在异常,以下说法错误的是?

A.对某些声音过度敏感B.喜欢强烈的光线C.对特定质地的物品有偏好D.平衡感较差

7.以下哪种干预方法强调自然情境教学?

A.地板时光B.图片交换沟通系统C.结构化教学D.行为塑造法

8.自闭症儿童语言发展特点不包括?

A.鹦鹉学舌B.代词反转C.语言理解与表达同步发展D.语言缺乏灵活性

9.为自闭症儿童制定个别化教育计划的依据不包括?

A.儿童的兴趣爱好B.家长的期望C.儿童的评估结果D.儿童的发展水平

10.以下哪种不属于自闭症干预的辅助技术?

A.感觉统合训练B.音乐疗法C.药物治疗D.游戏治疗

答案:1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.A8.C9.B10.C

多项选择题(每题2分,共10题)

1.自闭症的成因可能涉及以下哪些因素?

A.遗传因素B.孕期感染C.脑器质性病变D.心理创伤

2.以下属于自闭症儿童常见沟通问题的有?

A.语言表达困难B.不能理解隐喻C.语调异常D.很少主动发起对话

3.结构化教学包括哪些要素?

A.视觉提示B.工作系统C.常规D.环境安排

4.应用行为分析疗法中的强化物类型有?

A.物质强化物B.活动强化物C.社会性强化物D.自然强化物

5.感觉统合训练针对的感觉系统包括?

A.触觉B.前庭觉C.本体觉D.视觉

6.图片交换沟通系统的优点有?

A.帮助自闭症儿童表达需求B.提高沟通主动性C.不需要语言基础D.可以促进语言发展

7.自闭症儿童干预过程中家长的角色有?

A.参与者B.观察者C.教育者D.决策者

8.以下哪些属于自闭症干预中社交技能训练的内容?

A.眼神接触B.轮流对话C.分享注意力D.理解他人情绪

9.自闭症干预中常用的评估工具包括?

A.儿童自闭症评定量表B.韦氏儿童智力量表C.社交反应量表D.早期丹佛评估

10.音乐疗法对自闭症儿童的作用有?

A.改善情绪B.增强注意力C.促进语言发展D.提高社交能力

答案:1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ACD10.ABCD

判断题(每题2分,共10题)

1.自闭症是一种心理疾病。()

2.所有自闭症儿童都有智力障碍。()

3.行为塑造法是通过逐步强化接近目标行为的反应来建立新行为。()

4.自闭症儿童对所有感觉刺激都表现出过度敏感。()

5.地板时光主要在室内进行,不需要与外界环境互动。()

6.图片交换沟通系统只能用于不会说话的自闭症儿童。()

7.早期干预对自闭症儿童的发展至关重要。()

8.结构化教学的环境布置应保持一成不变。()

9.药物治疗可以完全治愈自闭症。()

10.自闭症儿童干预过程中,教师比家长更重要。()

答案:1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×

简答题(每题5分,共4题)

1.简述自闭症儿童语言发展的主要特点

语言发展迟缓,有鹦鹉学舌、代词反转现象,语言理解与表达不同步,缺乏灵活性,很少主动用语言沟通,对隐喻等较复杂语言形式理解困难。

2.应用行为分析疗法在自闭症干预中的核心原理是什么

通过分析行为的前因后果,运用强化、消退、惩罚等方法改变行为。将复杂技能分解为简单步骤,进行回合式教学,及时强化正确反应,提高目标行为出现频率。