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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

双高建设下高职中外合作办学教师队伍建设路径

引言

高职中外合作办学的质量保障体系尚不完善，尤其是在合作办学过程中，如何确保教育质量的稳定性和可靠性，是亟待解决的问题。当前，部分院校在课程设置、学分体系、教学质量评估等方面尚未形成科学、规范的管理机制，导致部分合作项目在教育质量上出现波动。因此，如何建立健全的质量保障机制，确保中外合作办学项目能够在高质量的基础上稳定运行，成为高职院校亟需解决的关键问题。

总体来看，高职中外合作办学在双高背景下，正朝着更加多元化、国际化的方向发展，尽管面临着师资、质量保障等多方面的挑战，但随着政策支持的加强、体制的