爱因斯坦的创新箴言培养制造性思维的教学策略〔一〕︱思辨型文本教学研究

一、爱因斯坦的创新箴言

人的制造性思维是指新的思维、与众不同的思维，它是产生制造力的源泉。它的核心是“新〞，觉察新规律，制造新产品，运用新方法，解释或解决新问题等。

制造性思维思路开阔，特长从全方位思考，思路如果遇到难题受阻，不拘泥于一种模式，能灵敏变换某种因素，从新角度去思考，调整思路，从一个思路到另一个思路，从一个意境到另一个意境，特长巧妙地转变思维方向，随机应变，产生适宜时宜的方法。制造性思维特长寻优，选择最正确方案，机动灵敏，富有成效地解决问题。

如何在教育教学过程中训练学生的制造性思维？我想从最具制造性的伟人之一