基于问题导向的高中思想政治课议题式教学设计与实施研究论文

摘要：本文针对高中思想政治课程的教学现状，提出了基于问题导向的议题式教学设计与方法。通过分析当前教学背景，探讨了议题式教学在提高学生思维品质、培养创新能力等方面的优势，并对议题式教学的设计与实施进行了深入研究。

关键词：问题导向；高中思想政治；议题式教学；设计；实施

一、背景分析

（一）高中思想政治课程教学的现状与挑战

1.教学内容繁杂，难以激发学生兴趣

当前高中思想政治课程内容繁多，涉及政治、经济、文化等多个领域，导致学生在学习过程中难以抓住重点，难以产生学习兴趣。这种现象使得思想政治课程的教学效果受到影响，不利于培养学生的思维品质