基于DEA模型的高校教育投资效益评价体系构建与实证研究

一、引言

1.1研究背景与动因

在知识经济时代，高等教育作为培养高素质人才、推动科技创新和社会进步的关键力量，其重要性不言而喻。随着国家对高等教育投入的持续增加，高等院校的教育资源日益丰富，然而，资源的投入与产出效益却并非总是成正比。如何科学合理地评价高等院校的教育投资效益，实现教育资源的优化配置，提高教育质量，成为当前高等教育研究领域亟待解决的重要问题。

教育投资效益是指教育领域内的劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比，反映了教育资源投入与产出之间的关系。对于高等院校而言，教育投资效益不仅关系到学校自身的发展，也影响着整个国家