基于泰州某中学的高中《生活与哲学》教学：现状洞察与革新路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在学生的成长与发展中占据着举足轻重的地位。它不仅承担着传授马克思主义基本理论知识的重任，更是塑造学生正确世界观、人生观和价值观的主阵地，对培养学生的思想政治素养、道德品质和社会责任感起着不可或缺的作用。

随着新课程改革的不断深入，高中思想政治课的教学理念、内容和方法都经历了深刻的变革。《生活与哲学》作为高中思想政治课的重要组成部分，以马克思主义哲学基本观点为核心，旨在引导学生通过对生活中各种现象和问题的思考，树立正确的世界观、人生