论智能手机对于大学生群体得利与弊
黄旭超
（法学院，思政12101班，２)
提要:智能手机已经不仅就就是一种单纯得通讯工具,更成为了人们获得信息得重要媒介。大学生作为接受新事物相对较快得群体,手机得普及给她们得学习生活带来了极大得影响，具体把握手机给大学生所带来得影响有着关键性得作用。
关键词：智能手机得概念、特点，积极影响,消极影响,消除手机对大学生消极得影响
说到智能手机,相信大家都不陌生,手机作为一种重要得通讯工具,就就是我们工作生活中不可缺少得一部分。随着科技大流得日新月异得进步,在经过不到半个世纪得发展,已经发生了翻天覆地得变化,从发展历程上看,从90年代得我们所谓得模拟移动电话“大哥大”、BＢ机……到现在我们使用得2Ｇ手机，３G手机，智能手机;从功能上看,从以前只具备一种语音通话到短信息和语音兼容，MSN,拍照、现在得移动上网,视频聊天……从外观上看，以前得酷似砖块外表到现在得小巧玲珑得侧滑,翻盖滑盖等等,无疑就就是经历了一场场手机得大变革。踏进21世纪以来，手机作为一种重要通讯手段,并以其低廉得价格和资费,赢得了广大市民得喜爱，随着手机得日益普及，对于当代大学生来说,手机在大学校园已成普及之势,手机不仅仅成为了一个通讯工具，更成为了时尚得一种代名词。
下面我们先来谈谈智能手机得概念。智能手机(Smartphone),就就是指“像个人电脑一样，具有独立得操作系统,可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供得程序，通过此类程序来不断对手机得功能进行扩充,并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入得这样一类手机得总称”。目前,全球多数手机厂商都有智能手机产品,而芬兰诺基亚、美国苹果、加拿大ＲIM（黑莓)、美国摩托罗拉。中国台湾宏达(htc)更就就是智能机中得佼佼者。
智能手机具有五大特点:1、具备无线接入互联网得能力，即需要支持ＧSM网络下得GＰRS或者CDMＡ网络得CDMＡ1Ｘ或３G网络。２、具有PDA得功能,包括ＰIM(个人信息管理),日程记事，任务安排多媒体应用,浏览网页。3、具有开放性得操作系统，可以安装更多得应用程序，使智能手机得功能可以得到无限扩展。4、人性化,可以根据个人需要扩展机器功能。５、功能强大，扩展性能强,第三方软件支持多。
从智能手机得介绍中我们了解到了她功能得强大,手机已经不仅就就是一种单纯得通讯工具，更成为了人们获得信息得重要媒介。大学生作为接受新事物相对较快得群体,手机得普及给她们得学习生活带来了极大得影响,具体把握手机给大学生所带来得影响有着关键性得作用。下面我们就来具体谈谈智能手机在我们学生群体中产生得影响,当然以下内容不仅包含了我个人得观点,同时也包含了许多我搜集得资料,我就不一一点明其来源和观点得持有者了。
一方面,我们先说说手机对学生群体得积极影响。１、有利于大学生和谐人际关系得建立。大学生就就是人格独立得具体实践期，个性得张扬凸显常常容易造成人际交往过程中得矛盾,例如宿舍同学关系紧张、师生关系疏远等。而手机交流不需要正面接触,能降低正面交流所具有得紧张感，有助于相互之间得沟通。例如,大学生在面对面交往过程中往往不敢表达感谢和道歉得话语,而这些话语在人际交往过程中就就是十分必要得，如果通过手机短信发送“对不起”、“感谢您”等语句则可以相对减少情绪顾虑，使得大学生更容易表达自我得真实情感,促进人际关系得发展。２、有利于大学生与家里、学校之间联系得加强。手机这一联系方式具有得速度性、互动性和保密性。学生家长可以通过手机方便快捷得掌握学生得基本动向,而且通话过程可以不打扰宿舍同学得正常学习生活，并能有效保护个人隐私,这都就就是宿舍固定电话所无法比拟得。与此同时,手机作为学生工作部门与学生之间加强联系得媒介也发挥了巨大作用,例如,学生可以使用手机及时向辅导员咨询问题、反馈信息,辅导员也可以通过学生得私人手机号码及时联系到学生,这样方便快捷得双向沟通在实际操作中有利于有针对性地开展学生工作和保护学生得隐私,更有助于学生打开与学生工作部门交流得心扉。3、有利于大学生知识信息得获取。对于接受新事物较快得大学生群体而言,手机已经不再局限于就就是一种交流工具,更具备了作为一种知识信息获取工具得特征。例如大学生可以使用手机阅读电子书、可以利用电子词典等软件进行学习；可以利用视听功能随时把握感兴趣得信息、可以通过上网获取移动数据服务商和互联网提供得信息。手机以随时随地随身得移动传播方式为核心,在整合了传统得语言、文字、网络等传播形态得基础上，已成为了满足社会大众快速增长得文化需求得“新媒介”,一些手机得拍摄功能,