计算机网络应用专业一体化课程标准
一、专业基本信息
1.专业名称：计算机网络应用专业
2.学制年限：三年制
3.专业编码：0301-3
4.就业方向：网络管理员、网络工程师、系统集成工程师、网络设计与规划工程师、网络运维工程师、技术支持工程师（售前、售后）、网页设计师等
5.职业资格：办公软件应用（office2010)中级（四级）证书、局域网中级（四级）证书、办公软件应用（office2010)高级（三级）证书；国家人力资源和社会保障部“计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试”中的“网络管理员”、“网络工程师”。
二、人才培养目标
1.总体培养目标
树立热爱祖国，热爱社会主义的爱国观，坚持四项基本原则，愿为我国社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。培养适应我国信息化建设需要，主要面向网络集成行业、网络设备厂商及IT相关行业和企业，具有德、智、体、美全面发展与良好职业道德的综合应用型人才。掌握计算机硬件、软件、网络等方面的基础理论、基本方法和基本技能，具有较强的实践能力、创新精神和创业意识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web网站开发能力的应用型高级专门人才。
2.高级技能人才培养目标
培养熟悉计算机硬件、软件、网络等方面的基础理论、基本方法和基本技能，有较强的实践能力，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力，胜任网络工程、网络管理、网站建设、网络产品营销以及相关产品销售等工作。树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的责任感、法律意识、文明意识和敬业精神，能够进行自主学习和继续学习，构成团队合作、认同企业文化等良好的工程职业素养，同时拥有崇尚劳动光荣、爱岗敬业、专注严谨、精益求精的工匠精神，达到计算机网络管理员高级职业技能等级（国家职业技能等级三级）要求的技能人才。
3.技师（预备技师）培养目标
塑造具有本专业必需的良好科学思维方法、工程设计方法，具备良好的工程素养及一定创新创业精神和能力，融入出产、建成、监管和业务第一线，掌握较扎实的计算机网络应用专业必需的基础知识（计算机硬件、软件、数据库系统、计算机网络等方面的基本理论和专业知识），拥有网络建设、系统集成、项目管理、云计算应用、网络信息安全等体系自学及较强的实践能力，能从事计算网络应用技术相关的网络管理员、网络工程师、网络系统集成管理岗位群、网站建设与管理岗位群、信息管理与技术服务等工作的实干型技术人才。同时具有崇尚劳动光荣、爱岗敬业、专注严谨、精益求精的工匠精神，应取得计算机技术与软件技术资格（水平）考试初级证书（网络管理员），力争取得网络工程师。
三、课程安排（附表）
一体化课程标准
8.网络设备配置技术一体化课程标准
一体化课程名称
网络设备配置技术
教学安排
第二学期
基准学时
建议108学时
典型工作任务描述
某新筹建工业园区需要搭建园区网络，满足园区各企业之间、各部门之间的数据交换以及访问外网（Internet）的需要。随着IPv6网络技术的发展以及考虑园区未来规模的扩展，合理使用IPv6技术，使网络具备较好的可扩展性。随着移动网络技术的快速发展及无线移动终端数量的快速增长，在园区部署无线网络，以满足园区员工的移动办公需求。项目经理张工接到项目，与客户确定需求，下达任务。
网络工程师赵工接到项目任务书，与项目经理分析可行性，明确需求，制定进度计划。根据进度计划，设计项目文档，选用合适的网络设备，以小组的形式在规定时间内完成园区网络设计、网络设备配置和网络连通性及安全性的调试。在实施过程中，做好工作记录，进行阶段性或局部测试，调试网络并修订问题；调试无误后制定园区网络使用和维护指南，项目经理对网络系统、配置文件和相关文档进行抽查；待客户验收合格后，完成项目提交；提交项目后对园区网络管理人员进行网络使用和维护技术培训，项目完成。
要求在园区网络项目实施过程中，所有工作过程和操作符合安全规范与企业管理制度要求。
工作内容分析
工作与学习对象
工具、设备、材料、资料
工作要求
1.执行安全操作规范、企业管理制度、网络安全规定等制度；
2.收集企业用户需求，绘制网络拓扑图；
3.收集网络设备的品牌与型号信息；
4.查询网络设备安装手册与配置文档；
5.安装与配置网络设备；
6.完成网络的测试；
6.记录工作过程及完成情况与资料归档。
工具、设备、材料与资料：
1.工具、设备：
交换机、路由器、AC、AP、PC、配置线、安装工具等。
2.材料、资料：
设备安装手册、设备配置手册。
3.工作方法：
设备安装方法、设备配置方法等。
4.劳动组织方式：
一般以小组形式实施；
从教师处领取任务，完成后交付；
进行任务的实施；
记录实施过程及故障排除情况；
工作完成情况记录并归档。
工作要求：
1.能执行安全用