XXX大学
学期授课计划书
（2024-2025学年第二学期）
学院系（部）
课程名称Python语言程序设计A课程类别公共课/必修课
授课对象（学制）专业班级
任课教师职称
考核方式考试周学时4总学时32学分1
教材名称《Python程序设计语言》
作者王超、刘越、李美珊等出版社清华大学出版社时间2022.1
系主任
一、教学改革（包括：教学内容、教学方法、手段、创新教育等。每年可任选其中一项或几项）
二、教学研究及课外活动
1、教学研究活动(针对本门课程拟开展的教学研究)
2、第二课堂(针对本门课程拟开展的课外学习小组、科技小组及社会实践等活动)
3、学术活动(针对本门课程面向学生的学术报告、讲座等)
三、教学进度表
日期
学时
章节
教学内容
重点、难点
自主学习任务单
学习评价内容
辅导答疑
2
第1章
计算机基础概述、程序设计语言、Python语言简介、环境配置、编码规范、第三方库安装及使用
重点：Python语言的概念、特点与应用领域，Python的安装，python语言编码规范，第三方库的安装及使用
难点：使用pip安装和管理Python扩展库、Python模块的导入与使用
4
第2章
Python基本数据类型、标识符和保留字、变量和赋值语句、Python运算符与表达式、输入输出语句等
重点：Python基本数据类型、标识符命名规则变量和赋值语句、运算符与表达式、输入输出语句的使用
难点：数据类型的定义，print()、input()和eval()函数的使用，混合运算
6
第3章
条件表达式、选择结构、循环结构、random库的使用
重点：掌握if语句：单分支、双分支、多分支;掌握range()函数、for语句、while语句；break和continue命令
难点：if语句的嵌套，循环语句的嵌套
2
测试
阶段测验一及常见问题解析
重点：前3章知识点的测验与总结
复习前3章课后习题
复习线上平台练习题
复习前3章实验报告
阶段性考试
4
4.1,4.3
列表、字典
重点：列表、字典的创建、访问，列表和字典操作（修改、增加、删除、遍历、排序、切片、复制）、列表推导式
难点：切片操作与复制、列表推导式、字典的统计
4
5.1.1,5.1.3,5.1.4,
5.2,5.3,
字符串操作
重点：掌握format格式化输出，与字符串查找、替换、分隔、拼接有关的操作方法的用法
难点：字符串的拼接和分隔、切片及排版
4
第6章
函数的定义与使用、参数的传递方式、变量作用域、lambda表达式
重点：Python函数的定义与使用，函数的参数、函数的返回值、作用域
难点：形参与实参、lambda表达式
2
7.1,7.2.1,7.2.2,7.2.5,7.2.6,
文件的类型、文件的打开和关闭、文件的读/写、CSV文件读操作（open方法）
重点：路径、文件的打开和关闭、文件的读/写、CSV文件操作、with语句
难点：文件的读/写的不同方法
2
测试
阶段测验二及总结
重点：第4-7章知识点的测验与总结
复习4-7章课后习题
复习线上平台练习题
复习4-7章实验报告
阶段性考试
2
综合应用
前7章的知识的综合运用、完成奋进的中国分析
重点：掌握前7章的基础知识，能够运用并解决实际问题
难点：词数统计、文件读写、各数据类型之间的转换、函数和方法函数的运用
四、教学工作审核意见
教研室主任审核意见：主任签字：
年月日
系主任审核意见：主任签字：
年月日
五、教学过程总结
1.授课计划执行情况
内容
学时
总学时
其中
课堂教学
实践教学
计划学时
32
32
执行学时
2.师生出勤情况
计划出勤次数
实际出勤次数
调、串课次数
缺课次数
学生出勤率
16
3.对教学工作的总结（含今后改革要点）