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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

人工智能推动化学学科教学模式创新的潜力

前言

随着人工智能技术的广泛应用，教师的角色也在发生变化。为了帮助教师更好地适应这一转变，必须加强教师的科技素养培训，使其具备足够的技术能力和应用意识。教育培训机构应当积极开展相关课程，帮助教师提升其在人工智能教育工具使用中的教学能力，为化学教育的创新提供支持。

未来，人工智能在化学教育中的应用将更加深入。为了实现这一目标，必须加强人工智能技术的研究与开发，特别是在化学教育领域的专项研究。通过不断优化现有的人工智能工具，提升其智能化、个性化水平，可以更好地满足化学教学中的多样化需求。

虚拟现实（VR）和增