第七单元知识梳理+单元检测
知识梳理
?《文具的家》阐明的道理经常以填空的形式出现，课后“读一读，记一记经常以
扩词的形式出现。
?《一分钟》课后的“根据课文内容说一说经常以填空的形式出现。课文内容经
常以填空或判断的形式出现。
单元重点
?《动物王国开大会》通知的要素经常以填空的形式考查。
?《小猴子下山》一文的课文内容经常以填空或判断的形式出现。
?语文园地中“识字加油站和“字词句运用经常作为字词句的考查重点。“日
积月累经常以填空的形式出现。
基础知识梳理
一、字
(-)易读错的字
具(jil)次(ci)钟(zhong)迟(chi)决(jue)所(ub)
遍(bian)舌(he)掰(bdi)扛(kang)扔(reng)兴(xing)
摘(zhai)追(zhui)着(zhe)通(tong)都(dou)
(二)易写错的字
文:在书写时要注意先撇后捺。
包:半包围结构，在书写时先外后内。
元:上部是“二”，下部是“儿”，不要把下面的撇写出头，写成“无”。
已：最后一笔要出头，不要写成“己。
坐:上部两个“人”的捺都要改写成点。
连:半包围结构，先写“车”，再写“i_”O
瓜:第一笔是平撇,第三笔是竖提，要与“爪”字区分开。
（三）偏旁
汉字偏旁
盒皿字底（皿）
刷立刀（J）
（四）多音字
分fQn（分开）f?n（分外）背bei（背包）b?i（背上）
要ydo（要求）ydo（需要）得de（要不得）d6（得失）dei（得亏）
面ji。（结果）ji6（打结）只zhi（只要）zhi（一只）
（五）易混字
次（次数）包（包子）座（座位）
吹（吹气）句（句号）坐（坐下）
往（往来）平（平安）元（一元）
住（住处）来（来了）远（远方）
连（连忙）瓜（西瓜）办（办法）
还（还有）爪（爪子）力（力气）
已（已经）百（一百）进（进去）
已（自己）白（白色）讲（讲课）
二、词语
（-）重点词语
文具一次办法书包闹钟已经连忙舌头公共汽车
地点一块非常西瓜一百遍空着手平平