第一节

藻类、苔藓和蕨类植物;;地球上现存的植物有多少种？;1.藻类植物生活在什么环境中？

2.藻类植物有根、茎、叶等器官吗？

3.藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？;衣藻（单细胞）;叶状体;3.藻类与人类的关系;3.藻类与人类的关系;阅读教材P74——75页，结合图34，思考下列问题：;1.生活环境;2.形态结构;3.苔藓与人类的关系;蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁，恐龙灭绝了，但蕨类植物还留有他的后代。;阅读教材P76——77页，结合图37、38，思考下列问题：;里白;蕨类植物;;里白;假根;思考：蕨类和苔藓谁更加适应陆地生活？为什么？;肾蕨;藻类、苔藓、蕨类植物不开花、不产生种子，如何繁殖后代？;1.“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指()

A.藻类植物B.苔藓植物

C.蕨类植物D.种子植物;2．最容易找到苔藓植物的环境是（）

A．向阳潮湿、无污染的环境

B．背阴潮湿、有污染的环境

C．向阳干燥、无污染的环境

D．背阴潮湿、无污染的环境

;4.下列属于蕨类植物特征的是（）

A．无根、茎、叶的分化

B．有根、茎、叶的分化，无输导组织

C．有茎、叶的分化，但没有根

D．有根、茎、叶的分化，有输导组织;